Page 2
P. 2




02 الأحد/13ربيع الآخر1439/هـ حمليات


املوافق/31 دي�سمرب2017/م ال�سنة88 العدد22152


ا�ستعدادات مكثفة ودعوة لتنظيم املراجعة
6 ماليني طالب وطالبة على مقاعد االختبارات اليوم









املناطق- البالد ق��اع��ات االخ��ت��ب��ارات وت��زوي��ده��ا ب��ك��ل ما
يتوجه نحو� ستة ماليني طالب يحتاجه الطالب الأداء اختباراته بكل ي�سر
و�سه�لة.
وط��ال��ب��ة يف م��دار���س التعليم
العام والأهلي والأجنبي اليوم
خدمات تربوية
اإىل مقاعد الختبارات للف�سل وي�������ؤدي اأك�����رث م���ن180516 األ�����ف ط��ال��ب��اً
ال��درا���س��ي الأول، وا�ستنفرت وطالبة مبدار�س تعليم مكة املكرمة احلك�مية
وزارة التعليم طاقاتها الب�سرية واالأه��ل��ي��ة للمرحلتني امل��ت������س��ط��ة وال��ث��ان���ي��ة
ا�ستعداداً لالختبارات، و�سددت وتعليم الكبار الي�م ، اختبارات نهاية الف�سل
يف ت��ع��ام��ي��م ر���س��م��ي��ة مل��دي��ري الدرا�سي ، واأكد املدير العام للتعليم مبنطقة
مكة امل��ك��رم��ة حممد ب��ن م��ه��دي احل��ارث��ي اأن
التعليم على تقدمي الت�سهيالت االإدارة اأنهت جميع اال�ستعدادات المتحانات
الالزمة خالل فرتة املقبلة. ن��ه��اي��ة ال��ف�����س��ل ال���درا����س���ي االأول1439 ه�����
وي���ؤدي طالب املرحلة االبتدائية اختبارات واأكملت كافة الرتتيبات اخلا�سة بذلك مبا
الف�سل االأول ل«�التق�مي امل�ستمر» لهم، فيما ي�سمن ان�سيابية االمتحانات يف ج� هادئ
ي���ؤدي طالب املرحلتني املت��سطة والثان�ية وم��ري��ح وت���ف��ري كافة ال�سبل التي ميكن اأن
اختباري مادتي احلا�سب االآيل والتف�سري، تُ�سهل للطالب والطالبات اأداء االمتحانات
ف��ي��م��ا ت���ب���داأ اإج���ازت���ي ال��ه��ي��ئ��ة التعليمية يف بكل ي�سر و�سه�لة.
املراحل التعليمية الثالث كافة بنهاية دوام واأ���س��ار احل��ارث��ي اإىل ح��ر���س االإدارة على
اخلمي�س ال24���� م��ن رب��ي��ع ال��ث��اين اجل���اري، ت��ق��دمي اأف�����س��ل اخل��دم��ات ال��رتب���ي��ة ل��الأب��ن��اء،
وت�ستمر اأ���س��ب���ع��اً، وب��ذل��ك ي��ك���ن ال��ط��الب اإ�سافة اإىل تقدمي اخلدمات االإر�سادية للطالب
در�س�ا خ��الل الف�سل الدرا�سي االأول15 والطالبات بهدف تب�سريهم بطرق اال�ستذكار
اأ�سب�عاً درا�سياً كامالً من دون ت�قف اأو اجل���ي���دة وال��ت��خ��ف��ي��ف م���ن ق��ل��ق االم��ت��ح��ان��ات
اإج���ازات ف�سلية، اإذ اأعلنت وزارة التعليم والتحذير من العادات ال�سيئة امل�سببة لت�ستيت
اأخرياً اإلغاء اإجازتي الف�سلني االأول والثاين االن��ت��ب��اه واالإره����اق ، و���س��ط متابعة م��ن قبل
مع اإب��ق��اء اإج���ازة الربيع، وه��� النظام الذي مديري ومديرات االإدارات ومكاتب التعليم
كان معم�الً به يف ال�سابق. وامل�سرفني الرتب�يني وامل�سرفات الرتب�يات
و�ستبداأ اإج���ازة ال��ط��الب والطالبات بح�سب الذي يزيد عددهم على)800( م�سرف ترب�ي
اجلدول الزمني للعام الدرا�سي احلايل لنهاية وم�سرفة ترب�ية.
ال��ع��ام� 29 سعبان املقبل، وت�سمن اجل��دول و����س���دد امل���دي���ر ال���ع���ام ل��ل��ت��ع��ل��ي��م مب��ن��ط��ق��ة مكة
ال���درا����س���ي ت��ق�����س��ي��م ال�����س��ن��ة ال��درا���س��ي��ة اإىل على ق��ادة امل��دار���س بت�سكيل جل��ان املالحظة
ف�سلني، على اأال تقل مدة الدرا�سة لكل ف�سل تهيئة اجلو االأ�سري والر�سد الأع��م��ال االخ��ت��ب��ارات كافة، ور�سد
عن15 اأ�سب�عاً، واأال تزيد مدة االختبارات ال����درج����ات ب�����س��ك��ل ي����م���ي م���ن خ����الل ن��ظ��ام
النهائية لكل ف�سل على اأ�سب�عني" .ن�ر" ، حاثاً الطالب والطالبات على اجلد
يذكر اأن عدد طالب وطالبات التعليم العام واالج��ت��ه��اد، وا�ستثمار اأوق����ات ف��راغ��ه��م مبا
بلغ اأكرث من6 ماليني، يدر�س�ن يف اأكرث من ن�سح اأخ�سائي�ن اجتماعي�ن االأ�سرة من اأ�سرار ج�سيمة على الطالب والطالبة اأن ت��ك���ن ف��رتت��ه��ا ه��ي ل��ل��م��راج��ع��ة فقط التغذية يف جمال التغذية تناول الطالب يع�د عليهم بالنفع والفائدة ، متمنيا للجميع
ً
35 األف من�ساأة تعليمية يف املراحل التعليمية بالتهيئة ال��ك��ام��ل��ة للج� االأ����س���ري بعيد ، يف حني ن�سح االأخ�سائيني النف�سيني اإىل جانب تنظيم ال�قت التي اأثبتت كل وال��ط��ال��ب��ات وج��ب��ات م��ت��ع��ددة لكن قليلة الت�فيق والنجاح.
ال��ث��الث، يق�م بتعليمهم اأك��رث من650 األف ع���ن اأي����ة م�����س��اك��ل اج��ت��م��اع��ي��ة م�سح�نة ال��ط��الب والطالبات بالتغلب على القلق ال��درا���س��ات االجتماعية اأن االأ�سخا�س الد�سم لكي يك�ن ه�سمها اأ�سهل مما كما ي���ؤدي الي�م اأك��رث من112 األ��ف طالب
معلم ومعلمة يف جميع التخ�س�سات. باخلالفات مما يجعل الطالب والطالبة ال�سلبي من االختبارات واإيجاد الرتكيز املنظمني هم االأق��در على الرتكيز اجليد ي�ساعد ذل��ك على و�س�ل كميات كافية وط��ال��ب��ة يف امل��رح��ل��ت��ني املت��سطة وال��ث��ان���ي��ة
ف��ق��د اأن��ه��ت االإدارة ال��ع��ام��ة للتعليم مبنطقة يعي�سان يف ج� اأ���س��ري يفتقدون بذلك الالزم يف اأداء االختبارات باالتكال على والتف�ق الدرا�سي وذل��ك باالبتعاد عن م���ن ال�����دم اإىل ال���دم���اغ وي�����س��اع��د على اختبارات الف�سل الدرا�سي االأول يف كافة
الريا�س كافة اال�ستعدادات لدخ�ل اأكرث من الرتكيز واال�ستذكار ب�سكل جيد ، وكذلك الله وحده مع االإكثار من الدعاء وطلب ال�سهر ال��زائ��د واأخ���ذ الكفاية م��ن الن�م الرتكيز حلاجتهم للنم� ال�سليم وبناء ق��ط��اع��ات االإدارة ال��ع��ام��ة للتعليم يف منطقة
ن�سف ملي�ن طالب وطالبة قاعات اختبارات ال��ت��اأك��ي��د على اأب��ن��ائ��ه��م وبناتهم خماطر الت�فيق منه ج��ل يف ع��اله ،ب��االإ���س��اف��ة والراحة مما ي�ساعد كثريا وب�سكل منظم اخل���الي���ا ال��ع��ق��ل��ي��ة واحل��رك��ي��ة وامل��ن��اع��ي��ة ع�سري.
ال��ف�����س��ل ال��درا���س��ي االأول ل��ل��ع��ام ال��درا���س��ي املن�سطات يف هذه الفرتة وغريها ملا لها اإىل اال���س��ت��ع��داد املبكر لالمتحان على على اال�ستذكار ، كما ف�سل اأخ�سائي�ن ب�س�رة� سليمة ومر�سيه قدر االإمكان. واأو�سح مدير عام التعليم يف املنطقة باالإنابة
احلايل للمرحلتني املت��سطة والثان�ية والتي اأن���ه مت التن�سيق م��ع م��ت��ع��ه��دي ال��ن��ق��ل ال��ع��ام��� س��ع��د اجل�����ين ، اأن����ه مت اإع�����داد خ��ط��ة ل��دع��م
�ستبداأ الي�م. ومتعهدي نقل ال��رتب��ي��ة اخل��ا���س��ة ومتعهدي االخ��ت��ب��ارات يف ك��اف��ة امل��دار���س مب��ا ي�سمن
ووج��ه املدير العام للتعليم مبنطقة الريا�س نقل ط��الب االإع��اق��ة احل��رك��ي��ة وع��ل��ى� سائقي اأداء ال��ط��الب وال��ط��ال��ب��ات الخ��ت��ب��ارات��ه��م بكل
االأ����س���ت���اذ ح��م��د ب���ن ن��ا���س��ر ال���ه��ي��ب��ي ك��اف��ة احلافالت اأهمية اإح�سار الطالب والطالبات ي�سر و�سه�لة ، الفتاً اإىل اأنه مت تكليف اأكرث
االإدارات ب��رف��ع اجل��اه��زي��ة ال��ك��ام��ل��ة واإجن���از قبل ب��دء االخ��ت��ب��ارات ب�قت ك��اف ٍ واالل��ت��زام من350 م�سرفاً وم�سرفة لزيارة املدار�س،
كافة املهام الكفيلة بت�فري االأج���اء املنا�سبة بنقلهم ملنازلهم وفقاً مل�اعيد اخلروج املقررة وت�سكيل ف��رق ل��دع��م ب��رن��ام��ج ن����ر، واأخ���رى
الأداء الطالب والطالبات لالختبارات وختام يف فرتة االختبارات، وعلى املرافق واملرافقة للخدمات االإر���س��ادي��ة، مثمنا لقادة وقائدات
ف�سل درا�سي يحقق�ن فيه النجاح وتطلعاتهم متابعة طالب وطالبات الرتبية اخلا�سة اأثناء املدار�س جه�دهم يف تهيئة االأج�اء املنا�سبة
امل�ستقبلية متمنياً الت�فيق وال��ن��ج��اح لكافة ال�سع�د والنزول من احلافلة ويف داخلها، لالختبارات.
ال��ط��الب وال��ط��ال��ب��ات م�سيداً يف ال���ق��ت ذات��ه كما مت تنبيه ال�سائقني اإىل وج�ب التاأكد من ودع����ا اجل�����ين اأول����ي����اء اأم������ر ال���ط���الب اإىل
ب��ال��دور الكبري وامل��ق��در للمعلمني واملعلمات خل� احل��اف��الت م��ن ال��ط��الب وال��ط��ال��ب��ات بعد م�ساعفة جه�دهم خ��الل ف��رتة االختبارات،
طيلة الف�سل ال��درا���س��ي ومتابعتهم للطالب نزولهم منها والتاأكيد على نظافة احلافالت ومتابعة اأبنائهم، والتعاون مع املدار�س يف
وال��ط��ال��ب��ات وح��ر���س��ه��م ع��ل��ى اأداء مهامهم و�سيانتها والتاأكد من جاهزيتها للعمل قبل هذا اخل�س��س.
باإخال�س واأمانة مطالباً بتكثيف اجله�د من بدء االختبارات واأكدت االإدارة على املتعهدين وهياأت االإدارة العامة للتعليم مبنطقة جازان
اجلميع خالل فرتة االختبارات وخا�سة من وج�ب تاأمني� سائقني واأ�سط�ل احتياطي من البيئة النف�سية والتعليمية املنا�سبة للطالب
اأول��ي��اء االأم����ر يف املتابعة وت���ف��ري االأج����اء احلافالت حت�سبا الأي طارئ، عالوة على ذلك وال���ط���ال���ب���ات ل��ل��ت��ح�����س��ي��ل ال��ع��ل��م��ي يف اأداء
امل��ن��ا���س��ب��ة الأب��ن��ائ��ه��م يف امل���ن���زل��� س��ائ��الً ال��ل��ه فقد� سعت االإدارة اإىل ت�فري متطلبات االأمن االختبارات يف جميع مدار�س املنطقة.
الت�فيق للجميع. وال�سالمة داخل احلافالت. واأك��د املدير العام للتعليم باملنطقة عي�سى بن
من جهته اأك��د م�ساعد املدير العام لل�س�ؤون اأحمد احلكمي اأن االإدارة اأنهت اال�ستعدادات
التعليمية االأ���س��ت��اذ عبدالله ب��ن� سعد الغنام ال�ستقبال الطالب والطالبات يف املرحلتني
على اأهمية اط���الع ال��ط��الب واأول��ي��اء االأم����ر ا�ستعدادات كاملة املت��سطة والثان�ية بنني وب��ن��ات، م��ن خالل
على الل�ائح اخلا�سة ب��االخ��ت��ب��ارات م�سرياً يف منطقة املدينة املن�رة ي�ؤدي اأكرث من350 العديد من اخلطط واالإج���راءات لتهيئة جلان
اإىل اأهمية اطالع اأولياء االأم���ر على جداول األ��ف طالب وطالبة يف املرحلتني املت��سطة االخ���ت���ب���ارات ال��ت��ي ت�����س��ه��م يف ت���ف��ري اجل���
االختبارات واالأوقات املحددة خلروج االأبناء والثان�ية بالتعليم احلك�مي واالأهلي ومعاهد الرتب�ي والتعليمي والنف�سي املنا�سب للطالب
من املدار�س وا�سطحابهم اإىل املنزل مبا�سرة ال��رتب��ي��ة اخل��ا���س��ة وامل���دار����س الليلية وحم��� االإ���س��راف على ال��ط��الب وانتظام ت�اجدهم وال��ق��ب���ل ال��دك��ت���ر عبدالعزيز احلجيلي اأن اأو ط��ل��ب ت��اأج��ي��ل االخ��ت��ب��ار اإذا ك���ان و�سعه والطالبات الأداء اختباراتهم.
ومتابعة ذل��ك ب�سكل دقيق جتنباً الكت�ساب االأم��ي��ة ، وذل��ك مل��دة اأ�سب�عني و�سط ت�سافر خ��الل ال��ف��رتة م��ا ب��ني االخ��ت��ب��ارات ، متمنيا االإدارة اأط��ل��ق��ت ب��رن��اجم��ا حا�س�بيا ملتابعة ال�سحي مينعه من م�ا�سلته وذلك بالتعاون واأ���س��اف اأن االإدارة اأع��دت خطة للزيارات
�سل�كيات غري مرغ�بة خالل هذه الفرتة. ج���ه����د اأول����ي����اء اأم�������ر ال���ط���الب وال��ط��ال��ب��ات جلميع طالب وطالبات املنطقة دوام الت�فيق� سري االختبارات بجميع املدار�س اإلكرتونيا مع االإدارة العامة لل�سئ�ن ال�سحية باملنطقة امليدانية يف فرتة االختبارات وكذلك متابعة
فيما متنت م�ساعدة امل��دي��ر ال��ع��ام لل�س�ؤون واجلهات التعليمية واالأمنية باملدينة املن�رة. والنجاح. وا�ستالم التقرير الخت�سار اجلهد وال�قت وه��ي��ئ��ة ال��ه��الل االأح��م��ر ال�����س��ع���دي لتكثيف م��دار���س املرحلة االبتدائية الإن��ه��اء اأعمالها
التعليمية ب��ن��ات االأ���س��ت��اذة رمي ب��ن��ت حممد ويف ه��ذا اخل�س��س اأك��د مدير ع��ام تعليم واأهاب العبدالكرمي بالطالب بتنظيم اأوقاتهم وعمل التقارير واالإح�ساءات الالزمة يف هذا اجله�د خالل فرتة االختبارات. للفرتتني االأوىل والثانية، وال��ت��اأك��د م��ن اأن
الرا�سد الت�فيق للطالب والطالبات م�ؤكدة منطقة امل��دي��ن��ة امل���ن����رة ن��ا���س��ر ب��ن عبدالله وب�����ذل م���زي���د م���ن اجل���ه���د ل��ت��ح��ق��ي��ق ال��ن��ج��اح اخل�س��س. من جهتها اأنهت مدار�س البنني والبنات ج��م��ي��ع ال���ط���الب وال��ط��ال��ب��ات ق���د مت ر���س��د
على جميع اأم�ر الطالب بتهيئة البيئة املنا�سبة العبدالكرمي اأن االإدارة اأنهت ا�ستعداداتها والتف�ق وعدم ال�سهر اأو االإرهاق خالل هذه وفيما يخ�س اإدارة ال�سحة املدر�سية باملدينة مب��ن��ط��ق��ة امل��دي��ن��ة امل���ن����رة ا���س��ت��ع��دادات��ه��ا مهاراتهم للفرتتني وم�ساعدة املدار�س يف
الأبنائهم ل��ي���ؤدوا اختباراتهم يف ج��� مثايل م��ن وق���ت مبكر م��ن خ���الل ع��ق��د ال��ع��دي��د من الفرتة ملا له من تاأثري� سلبي عليهم ، م�ؤكدا امل��ن���رة فتقدم االإدارة ب��دوره��ا خ��الل فرتة م��ن وق��ت مبكر ال�ستقبال اآالف الطالب اأي� سع�بات قد ت�اجههم يف ذلك ومعاجلة
ميكنهم من التف�ق والتميز. االج��ت��م��اع��ات ل��ل��ج��ن��ة اال���س��ت��ع��داد بح�س�ر على اأه��م��ي��ة ت���ف��ر ال��رع��اي��ة ال�سحية االأول��ي��ة االخ���ت���ب���ارات خ��دم��ات��ه��ا ل��ل��ط��الب وال��ط��ال��ب��ات وال��ط��ال��ب��ات الأداء اخ��ت��ب��ارات��ه��م للف�سل طلبات الدعم الفني يف نظام ن�ر التي ترد
م��دي��ري مكاتب التعليم واالإدارات املعنية لكافة الطالب خالل اأدائهم االختبارات وفق بت�اجد طبيب وطبيبة م�سئ�لة على عدد من ال��درا���س��ي االأول م��ن ه���ذا ال��ع��ام يف ج� م��ن امل���دار����س وامل��ك��ات��ب ب��االإ���س��اف��ة ملتابعة
التغذية والنقل املدر�سي ب����ه����دف ت��ه��ي��ئ��ة االأج�����������اء امل���الئ���م���ة الأداء اخلطة ال�سحية التي ر�سمتها اإدارة ال�سحة امل��دار���س يتم ا�ستدعائه يف ح��ال وج���د اأي مفعم بالهدوء والي�سر واالطمئنان الذي وم��ع��اجل��ة م��ا ي�ستجد اأث���ن���اء االخ��ت��ب��ارات،
وفيما يخ�س النقل املدر�سي اأو�سح العمري االختبارات للطالب والطالبات ، م�سددا على املدر�سية بتعليم املدينة املن�رة. حالة ت�ستدعي ذلك ويتم تقدمي خدمة عالجية ي�ساعدهم على اجتياز اختباراتهم بنجاح متمنيا يف ال���ق��ت ذات���ه الت�فيق والنجاح
م��دي��ري امل��دار���س ب�����س��رورة م��راع��اة� سبط م���ن ج��ه��ت��ه اأف�����اد م��دي��ر اإدارة االخ���ت���ب���ارات للطالب اأو الطالبة ليتمكن من اإكمال االختبار وت���ف����ق مب�سيئة ال��ل��ه م���ن خ���الل جتهيز جلميع الطالب والطالبات.


حتذير من حبوب الكبتاجون





الريا�س- البالد واأبان اأن الكبتاج�ن اأحد م�ستقات مركب االأمفيتامني، وي�سبب تناوله اأعرا�س ا�سطرابات واإعاقات دائمة ورع�سة يف اليدين وتقل�سات ع�سلية عند اال�ستخدام فرتات ط�يلة، اإ�سافة
حذرت الهيئة العامة للغذاء وال��دواء، االنتباه من االأ�سرار ال�سحية اجل�سيمة التي تت�سبب ع�س�ية يف امل��خ مثل الت�سنج وتلف خاليا امل��خ، اإ�سافة اإىل نق�س كريات ال��دم البي�ساء، اإىل ارتفاع� سغط الدم و�سرعة� سربات القلب وهب�ط التنف�س واإىل ال�سكتة القلبية اأحياناً،
بها حب�ب الكبتاج�ن ملتعاطيها، والتي يتنامى الرتويج لها وين�سط خالل فرتة االختبارات واالأنيميا، وفقدان االتزان مما ي�سعب من علملية احلكم ال�سحيح والت�سرف ال�سائب يف واعتالل ال�سحة وال�سل�ك اله�ستريي دون وع��ي، وامليل اإىل الك�سل، واالإره��اق ال�سديد،
بداعي تاأثريها االإيجابي على م�ست�ى التح�سيل الدرا�سي. بع�س االأم���ر وامل���اق��ف، اإىل جانب الت�ج�س املتتكرر ال��ذي يعانيه متعاطي ه��ذه احلب�ب وكرثة الن�م، والتعرق ال�سديد، و�سح�ب ال�جه وال�سفتني.
وقال املدير التنفيذي للت�عية واالإعالم بالهيئة ال�سيديل عبدالرحمن ال�سلطان" :بع�س الطلبة وال�سك املت�ا�سل يف كل من ح�له، ما ي���ؤدي اإىل االن��ط���اء، والعزلة، و�سرعة االنفعال، وتطرق ال�سلطان اإىل اأن االأ���س��رار ت�سمل اأي�ساً االإ�سابة بالهل��سة ال�سمعية والب�سرية،
يظن�ن اأن حب�ب الكبتاج�ن تفيد يف التغلب على الن�م واالإرهاق، لكنها يف احلقيقة ت�سعف وا�سطرابات عقلية، وت�ارد اأفكار انتحارية. واالإدمان نتيجة التعاطي امل�ستمر، ولذا يجب االبتعاد عن تناولها، واإبالغ ال�سلطات االأمنية
االإدراك وت�سبب الكثري من امل�ساعفات اخلطرية." واأو�سح اإىل اأن الكبتاج�ن ي�سبب ال�سم�ر باملخيخ واجلهاز الع�سبي، ما يخلّف ت�س�هات عمن يروج لهذه ال�سم�م.
ّ
   1   2   3   4   5   6   7