Page 11
P. 11





ثقافة ال�سبت/27 ذو القعدة1438/هـ11
املوافق/19 اأغ�سط�س2017/م ال� سنة88 العدد22025

(كرنفال الق�ضيم) ينظم م�ضابقة اأف�ضل زي تراثي









الر�س- وا�س
ن��ظ��م( ك���رن���ف���ال ال��ق�����ص��ي��م ال��رف��ي��ه��ي
الأول) ال��ذي اأقيم يف الكلية التقنية
للبنني م�����ص��اب��ق��ة اأف�����ص��ل زي ت��راث��ي
����ص���ع���ودي يف امل����ه����رج����ان، و���ص��ط
م�صاركة من اأبناء الزوار.
وعلى م�صرح الطفل مت ا�صتعرا�ض
م��لب�����ض امل�������راأة ال�����ص��ع��ودي��ة ق��دمي��اً
مب�����ص��ارك��ة ف��ت��ي��ات��� ص��غ��رات ال�صن
لتتجاوز اأعمارهن12 عاماً وعر�صت
هذه الفقرة معظم امللب�ض التي كان
يرتديها ال��ن��ا���ض يف امل��ا���ص��ي ومنها
"امل�صفع" اأو" الطرحة" وهي عبارة
عن قطعة قما�ض م�صتطيلة تلب�ض بدل
ال�صيلة، و"الرقع" وهو غطاء اأ�صود
من القما�ض ويظهر العينني للمراأة،
و"اجللل" وهو عبارة عن� صر�صف
اأبي�ض ت�صعه املراأة على كتفيها داخل
املنزل، و"ال�صيلة" وهي غطاء للراأ�ض
ي�صتخدم يف جميع مناطق اململكة
،و"الدراعة" وهي ف�صتان ف�صفا�ض
وله اأكمام طويلة وي�صل حتى القدمني
للمراأة ويلب�ض يف بع�ض املنا�صبات
�صابقاً.
اأما الأطفال ف�صاركوا يف تقدمي الزي
ال��ق��دمي ال���راث���ي ل��ل��رج��ل ال�����ص��ع��ودي
فلب�صوا ال��ث��وب ال�����ص��ع��ودي والعقال
املق�صب وال��ط��اق��ي��ة وه��ي ت�صنع من
القما�ض على� صكل دائ��ري وي�صعها
الأط���ف���ال ع��ل��ى روؤو����ص���ه���م ويلب�صها
ال��ك��ب��ار حت���ت ال�����ص��م��اغ اأو ال��غ��رة،
وت��ك��ون م�صجرة اأو ب��األ��وان خمتلفة
وم����ن اأ���ص��م��ائ��ه��ا ط��اق��ي��ة" الزري"
وحت��م��ل دوائ����ر ب��ل��ون ذه��ب��ي ح�صب
رغبة ال�صخ�ض.
ويف خ��ت��ام امل�����ص��اب��ق��ة ق��دم��ت اأط��ب��اق
تراثية م�صنوعة من خو�ض النخيل
وحت��ت��وي قطعا م��ن الكليجا وال��ت��ي
ت�����ص��ن��ع م����ن دق���ي���ق ال�����ر وال�����ص��ك��ر
وم�����واد ط��ب��ي��ع��ي��ة وه���ي م���ن الأك����لت
ال�صعبية ال�صهرة يف منطقة الق�صيم
وحمافظاتها.



مو�ضوعة اململكة للأطفال م�ضدر معريف متكامل د.البياري ي�ضيد بكتاب( بحر احلجاز)





قدمت مكتبة امللك عبد العزيز جدة– اإبراهيم املدين
ال��ع��ام��ة ب��ال��ري��ا���ض ل���رواده���ا اأ�صاد رئي�ض� صركة الت�صالت ال�صعودية الدكتور
م��ن امل��ث��ق��ف��ني واملتخ�ص�صني خ��ال��د ال��ب��ي��اري ب��اجل��ه��ود ال��ت��ي ب��ذل��ه��ا املهند�ض
وغ���ره���م ال��ع��م��ل امل��و���ص��وع��ي الأ�صتاذ ح��ازم بن ط��لل ع�صماوي واملتمثلة يف
اجل��دي��د يف حلة بديعة حتمل تاأليفه لكتاب( بحر احلجاز) والذي يعتر مناأندر
ع���ن���وان" م��و���ص��وع��ة اململكة الكتب املتخ�ص�صة يف علوم البحار وبيئاتها. وقال
العربية ال�صعودية للأطفال ال��دك��ت��ور ال��ب��ي��اري خ��لل ا�صتقباله للع�صماوي"
وال���ن���ا����ص���ئ���ة" ، ب���ع���د ج��ه��ود اإن حر�صكم على تقدمي مثل هذا الكتاب للمكتبة
املحلية والعربية يوؤكد حبكم للبحر وخملوقاته."
م��ت��وا���ص��ل��ة ل���ع���دة���� ص���ن���وات، ومتنى التوفيق للمهند�ض حازم ع�صماوي.
�صارك يف اإعدادها واإخراجها من جانبه قدم الع�صماوي خال�ض� صكره وتقديره
جم����م����وع����ة م������ن امل����ح����رري����ن للدكتور خالد البياري وقال": ك��ان ه��و الداعم
وال����ر�����ص����ام����ني وامل�����ص��م��م��ني الأول يل بعد الله وم��ا حققته ثمرة لذلك الدعم
والباحثني واملحكمني، وجلان ال�صخي وات�صرف باإهدائه جهدي املتوا�صع."
علمية متخ�ص�صة واإ�صرافية،
وجل�����ان امل��ت��اب��ع��ة وال��ت��دق��ي��ق
ال��ل��غ��وي وغ���ره���ا. وت�صعى اأقوى عرو�ض ال�ضريك العاملي بالأح�ضاء
املكتبة من خ��لل" مو�صوعة
امل��م��ل��ك��ة ال��ع��رب��ي��ة ال�����ص��ع��ودي��ة
ل���لأط���ف���ال والنا�صئة"، اإىل
توفر م�صدر معريف متكامل
ل��ل��ف��ئ��ة امل�����ص��ت��ه��دف��ة م���ن عمر
� )15 - 9(صنة، ع��ر تقدمي
معلومات موثقة وواف��ي��ة عن
ت��اري��خ امل��م��ل��ك��ة، وح��ا���ص��ره��ا
واأهم الأثار واملواقع التاريخية
وع����ادات املجتمع ال�صعودي
وت���ق���ال���ي���ده وت���ط���ور احل��رك��ة
ال���ث���ق���اف���ي���ة، واخل�������ص���ائ�������ض
اجلغرافية وبرامج اخلدمات
ال��ع��ام��ة وم�����ص��روع��ات التنمية
القت�صادية بها، واملقومات
ال�صياحية، واحل��ي��اة الفطرية
جل���م���ي���ع م���ن���اط���ق امل���م���ل���ك���ة.
وت�����ه�����دف امل����و�����ص����وع����ة اإىل
ت�صجيع الأط���ف���ال والنا�صئة ع��ل��ى ن��ه�����ص��ت��ه ورق���ي���ه ل��ي��م��ث��ل��وا وط��ن��ه��م يف ج��دي��د مب�صمى( م��و���ص��وع��ة اململكة العربية
ع��ل��ى ال���ق���راءة ال��ت��ي ت��ع��دت م��ف��ت��اح امل��ع��ارف املحافل الدولية وامليادين العلمية والثقافية ال�صعودية ل��لأط��ف��ال وال��ن��ا���ص��ئ��ة)، م��ن اأج��ل
الب�صرية وامل�صاعدة يف بناء� صخ�صياتهم وغ��ره��ا، وي�صاركوا يف حتقيق الزده���ار ت��وف��ر م�����ص��در م��ع��ريف ي��ت�����ص��م ب��ال�����ص��ه��ول��ة
بناء متكاملً من الناحية الروحية والنف�صية الأح�ساء- البالد للأطفال وعر�ض رج��ل البالون ، كما ا�صتمتع ال��زوار بعرو�ض
ً
والجتماعية واملعرفية، ليكونوا مواطنني ال��وط��ن��ي والن�����ص��اين. وب��ع��د اأن��� ص��درت( والت�صويق وي�صتقي منه امل�صتهدفون كل ما وا���ص��ل م��ه��رج��ان ال��رف��ي��ه( اأك�����ص��ن) ب��الأح�����ص��اء فعالياته بتقدمي ال�����ص��رك ال���رو����ص���ي ت�����ص��م��ن ع��ر���ض ي��ح��اك��ي م�����وروث تقليدي
���ص��احل��ني وق���ادري���ن ع��ل��ى حت��ق��ي��ق اآم��ال��ه��م، مو�صوعة اململكة العربية ال�صعودية) التي يودون معرفته عن وطنهم يف خ�صم الثورة الفعاليات املبتكرة واجل��دي��دة ل����زواره، حيث انطلقت فعاليات كازاخ�صتاين. وتوا�صلت فعاليات اخليمة الن�صائية( احلركة بركة)
غطت ج��وان��ب احل��ي��اة باململكة يف املا�صي املعلوماتية التي ي�صهدها العامل يف ظل تعدد ال�صرك الكولومبي وت�صمنت عر�ض ال���دودة املجنونة املحببة مبختلف العرو�ض اجلاذبة.
ف�صلً عن تعزيز قيم النتماء للوطن والعمل واحل��ا���ص��ر، ج���اءت ف��ك��رة ان��ب��ث��اق م�صروع م�صادر املعلومات وتنوعها.
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16