Page 7
P. 7
متابعات ال�سبت/25 ذو احلجة1438/هـ07
املوافق�/16 سبتمرب2017/م ال�سنة88 العدد22046
مع تطور تطبيقات التدري�س احلديثة
الت�سوق الإلكرتوين ي�سحب الب�ساط من حمالت القرطا�سيةALBILAD
www.albiladdaily.com
0
جدة- البالد ُ م�ستلزمات الدرا�سة اإىل جانب توفري الزي
مل ت��ع��د امل��ك��ت��ب��ات وحم���ات القرطا�سية على املدر�سي املنا�سب لكل مرحلة تعليمية.
زحامها مثلما كانت مع بداية كل عام درا�سي،
فقد تعددت الأ�سباب والنتيجة واح��دة وهي• طرق التدري�س احلديثة:
تراجع مو�سم الت�سوق للقرطا�سيات والأدوات ي����رى خ����رباء ال�����س��وق اأن ط����رق ال��ت��دري�����س
امل��در���س��ي��ة ، للطاب وال��ط��ال��ب��ات يف خمتلف احل���دي���ث���ة ت���زي���د ت��ب��اع��ا م���ن الع���ت���م���اد على
امل��راح��ل الدرا�سية ، اإ�سافة ملناف�سة متاجر الو�سائل اللكرونية ، التي انت�سرت ب�سكل
الأغذية الكربى يف بيع الأدوات املدر�سية. وا�سح وجت��ذب اهتمام الطاب والطالبات
اأما العن�سر الأكرث تاأثريا اليوم فهو الت�سوق وامل���ع���ل���م���ني ال����ذي����ن ي�����س��ت��ف��ي��دون م��ن��ه��ا يف
الل����ك����روين ، ف��ق��د اأ����س���ح���ت م���واق���ع ال��ب��ي��ع تطوير اأ�ساليب التعليم، نظرا لأهمية تاأثري
الإلكرونية مناف�سا قويا للمحات التقليدية الأجهزة الإلكرونية يف دعم عملية التَعليم
ً
ً
يف جمال بيع الأدوات املدر�سية والقرطا�سية، الإل���ك���روين ، وات�����س��اع البحث ع��ن املعرفة
و���س��ط ت��وق��ع��ات ب��ات�����س��اع ح�ستها ال�سوقية واملعلومات م ِ�� ن خ��ال الإن��رن��ت ، مما يتيح
ب�سكل كبري خال ال�سنوات القادمة بن�سبة20 الفُر�سة للطالب القدرةِ على الإبداع ِ والتميز،
ّ
%، خا�سة يف جمال بيع احلقائب املدر�سية مع واأهمية تعزيز ذلك متا�سيا مع اأهداف" روؤية
توفر التطبيقات الإلكرونية التي توفر اأ�سنافا اململكة" 2030 بتوفري بيئة تعليمية منا�سبة
كثرية من الأدوات والكتب والربامج الدرا�سية يف� سوء الأهداف الطموحة لتطوير ال�سيا�سة
للدار�سني واملعلمني من اجلن�سني والأدوات التعليمية للمملكة ورف���ع ج���ودة خمرجاته
املكتبية الازمة لاأعمال الإدارية ، بينما تبداأ ودعم ال�ستثمار يف البحث العلمي وت�سجيع
حم��ات القرطا�سية ال��ع��ام اجل��دي��د بتح�سري الإبداع والبتكار.
ا�ستقبال امل�ستجدات بـ(منارة نورة)
الريا�س- البالد
ت�ستقبل جامعة الأمرية نورة بنت عبدالرحمن مع بدء
انطاق العام الدرا�سي طالباتها امل�ستجدات يوم غد
الأح��د بحزمة من ال��ربام��ج التعريفية منها برنامج"
منارة نورة" ،حيث مت توجيه الكليات وعددها14 كلية
منذ وقت مبكر لتفعيل برامج متكاملة لتزويد الطالبة
باملعلومات ال��ت��ي حت��ت��اج اإل��ي��ه��ا م�ستقبا. ويحتوي
الربنامج على ثاث مراحل: ا�ستقبال الطالبات ، اللقاء
التعريفي والإر�ساد الأكادميي للطالبات.
وبينت وكيلة جامعة الأم���رية ن��ورة بنت عبد الرحمن
للدعم الأكادميي واخلدمات الطابية الدكتورة فائزة
بنت حممد الفائز، اأن اجلامعة ا�ستعدت منذ وقت مبكر
ل�ستقبال الطالبات امل�ستجدات للعام اجلامعي1438
1439/ ه�، حتقيقاً ملا ت�سعى اإليه من التميز والريادة
يف جم���ال التعليم اجل��ام��ع��ي وب��ن��اء جمتمع امل��ع��رف��ة،
موؤكدة اأن تهيئة الطالبات امل�ستجدات يف اجلامعة من
املهام التي يحر�س عليها اجلميع حتت اإ�سراف معايل
م��دي��رة اجلامعة ال��دك��ت��ورة ه��دى بنت حممد العميل،
حيث خ�س�س لكل كلية موعداً لعمل جولة للطالبات
امل�ستجدات للتعريف مبحتويات املدينة اجلامعية ومدته
�ساعتني ون�سف. وه���ي عملية ت��ب��ادل��ي��ة مت��ن��ح للجامعة ا���س��ت��ق��راراً يف تفاعل كافة مكاتبها واإدارات���ه���ا املتخ�س�سة لتقدمي للطالبات م��ن ذوي الحتياجات اخلا�سة ع��ن طريق
واأو���س��ح��ت ال��ف��ائ��ز ،اأن ال��ت��ه��ي��ئ��ة ت��ه��دف اإىل ت��زوي��د امل�ستويات الأوىل، وتقلل من تعرث الطالبات لدواعي اخلدمات وال�ست�سارات لهن، بالإ�سافة اإىل التعرف مركز( م�ساندة الطالبات ذوات الحتياجات اخلا�سة)
الطالبات مبختلف املعلومات التي يحتجنها م�ستقباً، غياب املعرفة بالبيئة اجلامعية ومتطلباتها، وت�سمن على احتياجاتهن ومواهبهن، اإ�سافةً اإىل تقدمي الدعم وبرنامج( الو�سول ال�سامل.)
