Page 2
P. 2
محليات
2
الأربعاء20 رم�سان1441 هـ املوافق13 مايو2020 م ال�سنة89 العدد22999
أخبار سريعة
أمير المدينة يدشن مبادرة( أخيار) للطالب والطالبات وزير الثقافة يوجه بطباعة كتاب“ لباب األفكار”
املدينة املنورة- البالد الريا�ض- البالد
اأكــد� ساحب ال�سمو امللكي الأمـــر في�سل بن وجــه� ساحب ال�سمو الأمـــر بدر
�سلمان بن عبدالعزيز اأمر منطقة املدينة املنورة، بن عبدالله بن فرحان، وزير الثقافة،
اأهــمــيــة ا�ــســتــثــمــار اأوقـــــات الـــفـــراغ لـــدى الــطــالب بطباعة كتاب ال�ساعر ابن يحيا" لباب
والطالبات فيما يعود عليهم وعلى وطنهم بالنفع الأفكار يف غرائب الأ�سعار."
والــفــائــدة، مــن خـــالل الــربامــج واملـــبـــادرات التي واأكــــــد املــــــوؤرخ والـــــــراوي حممد
ت�ستهدف تعزيز قيم الو�سطية والعتدال الفكري الــ�ــســرهــان اأن تــوجــيــه� ــســمــو وزيـــر
وال�سلوكي لديهم، واكت�ساف مواهبهم وتنميتها. الثقافة، بطباعة الكتاب ، غر م�ستغربة
جاء ذلك خالل تد�سني� سموه مبادرة" اأخيار" منه حلر�سه على خدمة الرتاث الوطني بدر بن عبدهللا
عرب تقنية الت�سال املرئي، والتي تنفذها الإدارة واملحافظة عليه، و�سعيه للتوا�سل مع املخت�سني يف جمالت الثقافة
العامة للتعليم باملنطقة، م�سيدا باجلهود التطوعية وال�ستفادة ممن لديهم خربة وكنوز تراثية مادية وغر مادية، عادًا
ً
التي يبذلها� سباب وفتيات املدينة املنورة منذ بدء توا�سل� سموه امل�ستمر مع املثقفني ال�سعوديني وحتقيق طموحاتهم
جائحة فرو�س كــورونــا وم�ساركتهم مع جميع موؤ�سرا ً مهما ً على ما يحظى به املتميزون يف الوطن من اهتمام كبر
اجلــهــات اخلــدمــيــة واخلــريــة مــن خــالل مــبــادرة يعك�س تقدير القيادة الر�سيدة للثقافة واملثقفني.
"خر املدينة." واأ�ساد ال�سرهان باإعالن اإن�ساء هيئة الرتاث التي� ستوحد اجلهود
وت�ستهدف املبادرة طالب وطالبات التعليم العام حتت مظلتها من جميع اجلوانب التنظيمية والتطويرية وال�ستثمارية،
يف املراحل الدرا�سية الثالثة ، عن طريق الت�سال اأن املــبــادرة ترتكز على مــبــادرة( خــر املدينة)، تنفذ على ثالثة م�سارات الأول حفظ القراآن الكرمي ف�سائل املدينة املــنــورة، بالإ�سافة اإىل م�سابقات وتخدم كل من له عالقة باملجال من ممار�سني ومهتمني من خمتلف
املرئي بحزمة من الفعاليات وامل�سابقات املتنوعة. ومبادرة وزارة التعليم يف ا�ستمرار التعليم عن وتالوته ومعاين الكلمات ل�سور خمتارة، وامل�سار فنية يف امل�سار الثالث تعنى باإبراز تاريخ املدينة مناطق اململكة، وكذلك اجلهات حكومية والقطاع اخلا�س، م�سرا ً اإىل
واأو�ــســح مــديــر عــام التعليم نا�سر العبدالكرمي بعد، وم�سابقة الــوزارة للقراآن الكرمي، مبينا اأنها الثاين ف�سائل� سور القراآن الكرمي واآياته، وبع�س املنورة وجهود الدولة يف خدمتها. اأن تظافر اجلهود� سي�سهم يف احلفاظ على تراث الآباء والأجداد.
ً
واعنى وزارة الثقافة بالرتاث املادي وغر املادي، و�سمن مبادراتها
يف هذا اخل�سو�س م�سابقتها يف الفلكلور ال�سعبي التي� سجعت من
خاللها الأفراد واملوؤ�س�سات للم�ساركة وت�سجيل تراث خمتلف مناطق
الصمعاني: العدالة الوقائية ضرورية لنجاعة المنظومة العدلية اململكة، من حكايا وفنون� سعبية تراثية بهدف اإن�ساء قاعدة بيانات
م�سجلة بال�سوت وال�سورة لتوثيق هذا الرتاث.
الريا�ض- وا�ض الوقائية ينتهي بالتطبيق، يف وقــت ل تـــزال فيه معظم الــدول ولفت النظر اإىل اأن العدالة الوقائية ل تدخل فيها الو�سائل منتدى المراجعة الداخلية يواجة آثار كورونا
اأعلن وزير العدل رئي�س املجل�س الأعلى للق�ساء الدكتور وليد تكتفي بالتطبيق اجلزئي للمفهوم املوؤثر يف حتقيق العدالة والأمن امل�ساندة، اأو ما ي�سمى بـ"الأحكام البديلة"، اإذ اإن هذه الأخرة تاأتي الريا�ض- البالد
بعد ن�سوء املنازعة، بينما العدالة الوقائية تربز يف� سورة عقود
املجتمعي، جراء اأثر العدالة الوقائية يف احلد من ن�سوء املنازعات.
ال�سمعاين عن تعميق موؤ�س�سة العدالة يف اململكة، عرب التو�سع يف
تطبيق" العدالة الوقائية" التي اأكد اأنها� سرورية لنجاح الق�سائية واأو�سح ال�سمعاين اأن العدالة الوقائية، تاأتي من احلر�س على العمل اأو الإيجار، التي جرى اإ�سفاء ال�سفة التنفيذية عليها، فعند� ــســارك مــا يــزيــد عــن األـــف متخ�س�س يف مــنــتــدى" املراجعة
والتنفيذية، وجناعة املنظومة العدلية يف نهاية املطاف. حتقيق العدالة قبل ن�سوء النزاع باإعطاء احلق مل�ستحقه من البداية اإخالل اأي من طريف عقد الإيجار مبا ن�س عليه العقد ل يحتاج اإىل الداخلية يف ظل جائحة( كوفيد")19-، الذي نظمه الديوان العام
وقـــال يف الــلــقــاء الفــرتا�ــســي الـــذي نظمه مــركــز التدريب دون احلاجة لعر�س حقه على الق�ساء، باإعطاء احلقوق قوتها الق�ساء لإثبات حقه، ولكن يذهب مبا�سرة اإىل" التنفيذ." للمحا�سبة ممثال ً باملركز ال�سعودي للمراجعة املالية والرقابة على
العديل عن بعد اأم�س الأول وح�سره اأكرث من2500 مهتم القانونية وحجيتها التنفيذية، بحيث تكون للعقود مثل واأكد الدكتور ال�سمعاين اأن العدالة الوقائية� ستاأخذ موقعا ً اأهم الأداء( تدريب) اأم�س الأول عرب تطبيق)ZOOM( وقناة الديوان
وخمت�س اإن العدالة الوقائية من اأهم مراحل العدالة، الإيجار وامللكية قوتها التنفيذية. يف املمار�سة الواقعية، بعد تطبيق نظامي" التوثيق" و"التكاليف املرئية. وتناول املنتدى الذي اأقيم تزامناً مع ال�سهر العاملي للمراجعة
كونها حتول دون النزاعات وتو�سل احلق مل�ستحقيه، واأ�ــســار وزيــر العدل اإىل اأن م�سارات العدالة الق�سائية" التي يجري العمل على اعتمادها منبها ً اإىل اأن اإعطاء الداخلية حــواراً متخ�س�ساً للمهتمني واملخت�سني مبهنة املراجعة،
كما اأنها ل تخت�س بالف�سل يف املنازعات، واإمنا الــرئــيــ�ــســة ثـــالثـــة، هـــي" الوقائية والــقــ�ــســائــيــة مفهوم العدالة الوقائية ما ي�ستحق من اهتمام، ي�ستدعي ت�سافر وم�سوؤويل وموظفي اإدارات املراجعة الداخلية على م�ستوى اململكة،
متتد اإىل ما بعد ذلك وقبله، م�سرا اإىل اأنه والتنفيذية"، ول ميكن اأن ينجح م�سار منها اإل جهود جهات متعددة وقطاع املحاماة على وجه التحديد، فالوعي لت�سليط ال�سوء على دور املراجعة الداخلية وتقدمي الآليات واحللول
ً
على الرغم من اأهميتها( العدالة الوقائية)، بوجود الآخر، حيث اإن العدالة الوقائية لها جانب القانوين يرتك اآثاره الإيجابية على املجتمع برمته، اإذ مع� سيادة املمكنة يف ظل تف�سي اجلائحة.
اإل اأنها مل تنل حظها من النقد والتحليل حمائي، وجت�سد عند تطبيقها العدالة يف منطق" العدالة الوقائية"، ي�سبح لدى قطاع الأعمال والأفراد وعي تخريج114 حافظا للقرآن
حتى يف التطبيق العملي، مما اأحوج املجتمع ويف قطاع الأعمال، وبع�س باأن العقود التي يوقعون عليها هي واجبة النفاذ، مما يقل�س اآثار جدة- يا�سر بن يو�سف
اجلوانب اجلنائية.
التالعب واملنازعات.
اإىل م�سروع عــام يحقق العدالة
رعى املدير العام للتعليم مبحافظة جدة الدكتور� سعد امل�سعودي
، احلفل الفــرتا�ــســي الــذي اأقامته مدر�سة الإمـــام ور�ــس الثانوية
واملتو�سطة ، م�ساء اأم�س الأول لتخريج114 حافظاً للقراآن الكرمي
ملتقى الجامعات يؤكد على قيم االلتزام لمواجهة األزمات من الطالب، على من�سة زووم واليوتيوب ، بح�سور مدير مكتب
التعليم ب�سمال جدة حميد الغامدي وعدد من القيادات وامل�سرفني
جدة- يا�سر بن يو�سف الأزمة، وت�سليط ال�سوء على املجتمع ال�سعودي الرتبويني واملعلمني واأولياء الأمور والطالب. وقال امل�سعودي اإن
ووعـــيـــه الــــذي ظــهــر يف اللـــتـــزام بالتعليمات عطاء املعلمني واملعلمات يف جميع املدار�س يف ظل تعليق الدرا�سة
خل�س امللتقى الفرتا�سي الأول للجامعات الحرتازية التي و�سعتها الدولة. واحل�سور، مل ينقطع رغم التحدي الكبر الذي واجه التعليم خالل
ال�سعودية لتعزيز النتماء الوطني يف الأزمات، كما اأو�سى امللتقى ، بح�سور وزير التعليم الف�سل الدرا�سي الثاين مع اأزمة جائحة كورونا.
الــــذي نظمته جــامــعــة املــلــك عــبــدالــعــزيــز ممثلة
مبعهد الأمــر خالد الفي�سل لالعتدال بالتعاون الدكتور حمد بن حممد اآل ال�سيخ، ومدير جامعة جامعة األمير سطام تزف خريجيها
مع مركز الوعي الفكري بـــوازرة التعليم ، اإىل املوؤ�س�س الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي، ال�سيح- وا�ض
عدد من التو�سيات للتعامل مع الأزمــات وكيفية بــدعــم العمل التطوعي يف مثل هــذه الأزمــــات، رعى رئي�س جامعة الأمر� سطام بن عبدالعزيز باخلرج الدكتور
واإيــجــاد لئــحــة تنظيمية للوعي الفكري داخــل
مواجهتها يف ظــل ماي�سهده الــعــامل مــن تف�سي اجلامعات، وال�ستعداد الدائم لو�سع اخلطط عبدالعزيز بن عبدالله احلامد اأم�س الأول، حفل تخريج الدفعة11
جائحة كورونا، وتنوعت يف جوانبها النف�سية وتدريب الكوادر اجلامعية يف مواجهة الأزمات، من طالب وطالبات اجلامعة البالغ عددهم)5110( طالب وطالبات،
والجتماعية والفكرية والتعليمية، من اأبرزها ولي�س اأداة ت�ستخدم وت�ستغل، وتــعــزيــز ثقة ال�سرتاتيجية يف مواجهتها، و�ــســرورة بناء والــعــمــل� سمن ا�سرتاتيجية مــوحــدة يف بناء وذلك يف مقر اجلامعة يف ال�سيح. وا�ستهل احلفل اخلطابي املقام
و�سع ال�سيناريوهات املنا�سبة واملحتملة يف الدولة وموؤ�س�ساتها يف مواجهة الأزمــة فكريا، ا�ستطالعات للراأي العام حول ما يدور يف مواقع القيم، وتوحيد الإطار العام للمقررات مبا يت�سمن عرب تقنية الواقع الفرتا�سي بتالوة اآيات من القراآن الكرمي، ثم
ً
مواجهة اجلائحة، والتاأكيد على فهم قيم اللتزام واأي�سا الفهم العميق للم�سادر التي يتلقى منها التوا�سل الجتماعي، واإبراز م�ستوى ال�سفافية مــهــارات الــقــرن الــواحــد والــعــ�ــســريــن، ومواكبة عرب نخبة من اخلريجني واخلريجات عن م�ساعرهم وتهنئتهم
ً
والنتماء والت�سحية، واإبراز ال�سلوك احل�ساري املــواطــن ال�سائعات ومتابعتها وو�سع اخلطط للمملكة يف اإظــهــار املــوؤ�ــســرات احلقيقية لهذه التغير الجتماعي داخل املنظومة وتوجيهها. لزمالئهم من خــالل املقاطع امل�سجلة وا�ستمع احل�سور لكلمتي
للمملكة الــذي ك�سف للعامل اأن الإن�سان له قيمة اأولياء اأمور الطالب ومدير اجلامعة.
تعزيز مهارات المتطوعين إنجاز50 ألف رخصة تجارية وإنشائية إلكترونيا
لمكافحة كورونا الريا�ض-البالد� سالمة و�سحة املواطنني يف ظل تف�سي جائحة كورونا امل�ستجد، اإىل حتقيق الريادة يف تقدمي اخلدمات الرقمية من خالل بناء بيئة رقمية
جدة- عبد الهادي املالكي اأجنــــزت منظومة الــقــطــاع الــبــلــدي)50438( معاملة للرخ�س واأو�سحت الوزارة اأن الأمانات والبلديات الفرعية التابعة لها قامت مرنة وم�ستدامة، وتقدمي جتارب مبتكرة للعمالء بهدف حت�سني ر�ساهم
ً
التجارية والإن�سائية اإلكرتونيا عرب بوابة" بلدي" خالل� سهر اأبريل خالل ال�سهر املا�سي باإنهاء اإجــراءات)45( األف رخ�سة جتارية، كما من خالل اأمتتة الإجراءات، والأعمال الأ�سا�سية وامل�ساندة، وا�ستخدام
ً
نظم املجتمع التطوعي وبدعم من موؤ�س�سة عبدالعزيز املا�سي،� سملت)45000( رخ�سة جتارية، و)5438( رخ�سة اإن�سائية اأجنزت الأمانات)5438( معاملة للرخ�س الإن�سائية. التقنيات احلديثة، ف�سال عن توفر، وتطوير من�سات، وخدمات رقمية
ً
بن طالل و�س ُ رَى بنت� سعود للتنمية الإن�سانية« اأحياها ، وذلك� سمن جهود وزارة ال�سوؤون البلدية والقروية وحفا�سا على واأكدت الوزارة اأنها ت�سعى من خالل املركز البلدي للتحول الرقمي م�سرتكة مع اجلهات ذات العالقة، واآمنة للعمالء يف القطاع البلدي.
الإن�سانية� »سل�سلة من اللقاءات املبا�سرة قدمها الرئي�س
التنفيذي للمجتمع التطوعي رائــد حممد املالكي، بهدف
متكني املتطوعني العاملني يف مكافحة جائحة كورونا،
وحــر�ــس املــجــتــمــع الــتــطــوعــي ومــوؤ�ــســ�ــســة« اأحــيــاهــا جمعية الزهايمر تدشن المتجر اإللكتروني11 ألف عامل لنظافة مكة المكرمة
للت�سدي لها ب�سكل مهني واحرتايف.
الإنــ�ــســانــيــة»، على
اختيار املو�سوعات جدة- يا�سر بن يو�سف11 األــف عامل جمهزين باأكرث من850 معدة
الـــتـــي تــغــطــي كــافــة توا�سل وكالة اخلدمات باأمانة العا�سمة ذات الأ�سكال وال�ستخدامات املتعددة، وتكليف
املــهــارات واملعارف املقد�سة ممثلة يف الإدارة العامة للنظافة ، تنفيذ57 مراقبا ً من الإدارة العامة للنظافة ملتابعة
الالزمة للمتطوعني اخلطة الت�سغيلية ملو�سم� سهر رم�سان املبارك الأعمال امليدانية يف نطاق البلديات الفرعية.
لــــبــــنــــاء واإدارة لعام1441 هـ، التي ت�سمنت تكثيف اجلهود كما ا�ستقبل املــردم العام خالل الفرتة من
م�ساريعهم وفرقهم يف الأحـــيـــاء وعـــدد مــن الــ�ــســوارع الرئي�سية1441 / 9 / 1 هـــ اإىل1441 / 9 / 17 هـــ من
الـــتـــطـــوعـــيـــة كــمــا والفرعية، بهدف احلفاظ على م�ستوى النظافة النفايات البلدية ال�سلبة)71.649( طنا ً وكمية
حــظــيــت الـــلـــقـــاءات الــعــامــة، حيث كرّ�ست اخلطة طــاقــات ب�سرية النفايات الع�سوية منها)26.967 ( طنا ً اأي مبا
املبا�سرة، مبتابعة واآليات يف العمل، وبلغ عدد العمالة اأكرث من يعادل ن�سبته. %37.36
رائد املالكي واهــتــمــام كــبــر من
رواد العمل التنموي حيث� سهدت ح�سور ما يقارب400
متطوع ومتطوعة من قادة وممار�سني. الريا�ض- البالد التي اأطلقتها اجلمعية يف� سهر رم�سان املبارك
وتناولت اللقاءات الأربــعــة مفهوم العمل التطوعي د�سنت اجلمعية ال�سعودية اخلرية ملر�س حتــت عــنــوان" لنوؤن�س وحدتهم.. ونحميهم
لر�سم املجتمع التطوعي للم�ستفيدين بذلك خارطة طريق األزهامير موقع" املتجر الإلكرتوين" ، لإتاحة مبنازلهم"، والــتــي تــهــدف اإىل اإيــ�ــســال كافة
نحو التطوع ال�سحيح، ومن ثم كيفية بناء واإدارة الفريق اخليارات املتعددة للراغبني يف التربع لها من الحتياجات ال�سرورية ملر�سى األزهامير وكبار
ب�سكل ناجح وفــعــال، ويف اللقاء الثالث كــان املو�سوع خالل� سراء املعينات الطبية، والأجهزة الداعمة ال�سن اإىل مقار� سكنهم دعماً وم�ساندة وحماية
اأكرث عمقا وتخ�س�سا مبناق�سة ت�سميم واإدارة امل�ساريع لــلــمــر�ــســى اأو الــتــربع لــدعــم خــدمــات الــرعــايــة من فرو�س كــورونــا ، باعتبار عــدم قــدرة هذه
التطوعية الحرتافية من مرحلة ال�ستعداد وحتى الإغالق املــ�ــســانــدة املــقــدمــة لــهــم ، وكــذلــك الحــتــيــاجــات الفئة على مقاومة املــر�ــس وخا�سة اأ�سحاب
وختمت املــبــادرة لقاءها الــرابــع مبو�سوع يعترب ع�سب املنزلية وخدمات العناية باملري�س، اإ�سافة اإىل الأمرا�س مزمنة منهم ، حيث عملت اجلمعية من
جناح املبادرات التطوعية وهو بناء ال�سراكات املجتمعية ال�سدقات والزكوات. خالل حماور متعددة بالتوا�سل معهم ومعرفة
للفرق التطوعية. ويــاأتــي تد�سني املــوقــع متزامناً مــع احلملة احتياجاتهم ومن ثم العمل على توفرها.
