Page 4
P. 4
محليات
4
الثالثاء3 جمادى الآخرة1441 هـ املوافق28 يناير2020 م ال�سنة89 العدد22893
نب�ض مدير البنك اإلسالمي للتنمية لـ» « مستعرضا اإلنجازات:
تعزيز المواطنة استهداف إعادة28 مليون طفل للمدارس بحلول عام2030
غدير الطيار
يعد مركز اليون�سكو الإقليمي للجودة والتميز يف التعليم
اأحد مبادرات حكومة اململكة، والأول من نوعه يف م�ستوى
جــودة التعليم، وتــاأتــي مــبــادرات اململكة يف التعاون مع
(اليون�سكو) لإن�ساء كل من املركز الإقليمي للجودة والتميز
يف التعليم، واملركز الإقليمي للحوار وال�سالم؛� سمن� سعيها
امل�ستمر لالإ�سهام يف حتقيق اأهـــداف التنمية امل�ستدامة
الرامية اإىل حتقيق م�ستقبل عاملي ي�سوده ال�سالم واخلري
والنماء للجميع. ويعتر من� سمن مراكز الفئة الثانية التي
حتدثها هذه املنظمة، حيث يعتر حلقة و�سل بني املنظمات
ل�سمان اجلودة والتميز. والتي ت�ستهدف اخت�سا�ساتها يف
تعزيز جودة التعليم، وتطوير الرامج البحثية، وتقدمي
ا�ست�سارات تخ�س�سية، وتفعيل بــرامــج التدريب وبناء
القدرات، بحيث يكون مرجعا ً موثوقا ً لتعزيز جودة التعليم
املتميزة يف العامل العربي، وحتقيق ر�سالته يف تنمية ثقافة
اجلــودة والتميز ون�سر املعرفة. ومن جهوده كان موؤخرًا
تد�سني وزيــر التعليم مللتقى" املواطنة والقيم الإن�سانية
امل�سركة"، وذلك مبركز امللك عبد العزيز للحوار الوطني
بالريا�س ملتقى اثــرى اجلميع فجعلت اجلميع يتهافت
عليه. نريد اأن نحقق من خالل امللتقى تطوير التوجهات
وال�سيا�سات واملمار�سات الربوية حتى تكون جم�سدة
بالطموحات امل�سركة، ومكافحة التطرف والإرهاب وتنمية
قيم احلوار وحتقيق اأهداف التنمية امل�ستدامة2030 ، حيث
�سارك يف امللتقى خراء دوليون واإقليميون وحمليون يف
تقدمي درا�ــســات وور�ــس عمل حوارية تخ�س�سية لعر�س
املمار�سات الف�سلى( الــدولــيــة والإقليمية)، واإدمـــاج قيم عالقة وثيقة بين التعليم والحراك التنموي
املواطنة يف املناهج الدرا�سية واملمار�سات التعلمية، كذلك
عر�س ال�سيا�سات الربوية، والجتــاهــات والإ�ــســدارات
احلديثة يف جمال الربية على املواطنة، وعر�س التجارب جدة ــ فوزية ال�ضهري- خالد بن مر�ضاح
العربية والإقليمية والدولية بــاإدراج مفاهيم الربية على اأكد رئي�س جمموعة البنك الإ�سالمي للتنمية
املواطنة والقيم الإن�سانية امل�سركة� سمن مناهج اإعــداد الدكتور بندر بن حممد حمزه حجار لـ" البالد
املعلمني، وو�سع ت�سور حول اآليات املتابعة وقيا�س جودة" اأن البنك يعمل على ا�ستهداف اإعــادة28
التطبيق، اإ�سافة اإىل عر�س حمتوى املقرر الإلكروين على مليون طفل للمدار�س بحلول عام2030 يف
�سبكة الإنرنت يف الربية على املواطنة. البلدان النامية ، وقــال يف احتفال البنك
ختاما لبد حقيقة من تعزيز القيم والجتاهات ِ واملهارات ِ الإ�ــســالمــي للتنمية باليوم العاملي للتعليم،
ِ
ِ
التي متكن اأفــراد املجتمع منَ الإ�سهام الإيجابي ِّ يف بناءِ� سباح اأم�س وذلك يف مقره اأن البنك يحتفل
ِ
ِ
اأوطانِهم، ومتكّنُهم اأي�سا ً من الإ�سهام الواعي نحوَ املجتمع باليوم العاملي للتعليم وهذا اليوم مت حتديده
ِ
العاملي الأو�سع، والعمل ِ على ا�ستدامةِ بناءِ ورفاهِ احل�سارةِ من قبل الأمم املتحدة وهو24 من يناير من
الإنــ�ــســانــيــةِ، والــتــعــايــ�ــس ِ يف جمتمعات ٍ مــتــعــددةِ الأديــــان ِ كــل عــام. والــهــدف هــو دعــم التعليم وخا�سة
والأعراق ِ ، يف جوٍّ ي�سودُه احلوارُ والحرامُ، ونبذ ُ التطرّف ِ يف الــــدول الــنــامــيــة، واإن الــبــنــك الإ�ــســالمــي
والعنف ومما اأ�سعدنا بالفعل البيان اخلتامي والذي كان من للتنمية عدد اأع�سائه57 دولة بالإ�سافة اإىل
�سمنه اإدماج املواطنة يف املناهج الدرا�سية وهذا ما نريده
ليعرف اجليل اأهمية الوطن وواجبنا جتاهه وكذلك تعزيز املجتمعات امل�سلمة يف الــدول غري الأع�ساء،
مبادى املواطنة عند املعلمني ونقلها لالأجيال وا�ستثمار فمجمل الـــدول الأعــ�ــســاء يف البنك هــم دول
برامج ومبادرات مركز اليون�سكو الإقليمي للجودة والتميز نامية، كما تعلمون اأن البنك منذ اإن�سائه حتى
يف التعليم باململكة العربية ال�سعودية لإدراج التعليم� سمن الآن كانت املبالغ التي خ�س�سها دعم للتعليم
اأهداف التنمية امل�ستدامة، و�سول ً اإىل تعليم يلبي متطلبات هي5 مليارات دولر، اأن�ساأ خاللها مدار�س
القرن الواحد والع�سرين من خالل متكني املتعلمني من تبني ودعـــم الــرامــج التعليمية يف هــذه الــدولــة،
القيم العاملية امل�سركة ومنها: التعاي�س واحــرام التنوع اأي�سا قدم الدعم لبع�س املوؤ�س�سات التعليمية
وقبول التعددية وتر�سيخ املواطنة امل�سركة للم�ساهمة يف يف املــمــلــكــة، فــهــنــاك جــامــعــة الأمــــري مــقــرن،
حتقيق اأهــداف التنمية امل�ستدامة واملوؤمل من اليون�سكو وموؤ�س�سة البيان التعليمية، وجامعة الأمرية التعليم النوعي
الهتمام بالربية وتعزيز املواطنة مــن خــالل. الرامج نورة، ووزارة التعليم يف اململكة وغريها من واأ�ــــســــاف حـــجـــار نــحــن بــنــك لــلــتــنــمــيــة ول
واملبادرات ودعمها وهذا ما ت�سعى اإليه. املوؤ�س�سات والرامج واملنح الدرا�سية. ميكن حتقيق تنمية بـــدون تعليم، ونتحدث
البنك منذ اإن�سائه قدم حواىل17 األف منحة عــن التعليم الــنــوعــي ولي�س عــن اأي تعليم،
للتوا�سل مع الكاتبةgmail.com@Gadir2244 درا�سية لـــ136 دولــة، ا�ستفاد منها الطالب، وخــا�ــســة ان عـــامل الــيــوم يــدخــل اإىل مرحلة
وهــذه ال�سنة ارتفع عــدد املنح الدرا�سية من الثورة ال�سناعية الرابعة، عــامل الروبوتات
والنــرنــت وال�سناعات ال�سخمة وغــريهــا،
وهـــذه جتــر املوؤ�س�سات التعليمية اأن تعيد
النظر يف براجمها وم�ساريعها حتى تتواكب
مــع التوجه العاملي وهــذا هــو الــهــدف، واأحــد
الأهـــداف مــن هــذا الحتفال هــو لفت الأنــظــار
اإىل الــتــطــور الكبري الـــذي ي�سهده الــعــامل يف
جمــال ال�سناعة والقت�ساد وانعكا�سات هذا
على التعليم، وال�سوؤال الذي يطرح نف�سه ماذا
لــو مل تقم موؤ�س�سات التعليم بــاجــراء تغيري
ملواكبة التعليم� سوف ت�سبح هذه املوؤ�س�سات
من املا�سي، و�سوف تخرج عن جمال املناف�سة،% 92 من خريجيه وغالبيتهم ي�سغلون وظائف برنامج املعارف
وطــالبــهــا لـــن يــحــظــوا مبـــا يــحــظــى بـــه طــالب غريت حياتهم. وبــرنــامــج تــبــادل املــعــارف واخلـــرات والــذي
اجلامعات الأخرى. فاعل خري و�سل متويل مبادرته اكر من000 ،000،330
قاعدة اأ�ضا�ضية وبني انه يف عام2018 م اقرت جمموعة البنك دولريف العديد من الدول،� سندوق الت�سامن
مـــن جــهــة اأخـــــرى، يــعــتــر الــتــعــلــيــم الــقــاعــدة الإ�سالمي للتنمية� سيا�ستها اخلا�سة بقطاع الإ�سالمي للتنمية وهو ذراع البنك الإ�سالمي
الأ�سا�سية ل�سناعة اأجــيــال واعـــدة، وقــادرة التعليم ويف برنامج( فاعل خــري) بلغ حجم للتنمية املعني بتخفيف الفقر حيث� ساهم
على بناء الــدول، لــذا وانطالقا من جمموعة التمويل قطاع تعليم اكر من000 ،000،186 الــ�ــســنــدوق مــع� ــســركــائــه الــدولــيــني بتوحيد
البنك و�سعيه الدائم يف تعزيز وتنمية التعليم دولر، ومايقارب139 الف م�ستفيد مبجموع جهودهم ل�سمان التعليم اجليد واإعادة اإحلاق
ون�سره يف جميع انحاء العامل، قامت بتوقيع783 م�سروعا28 . مليون طفل باملدار�س بحلول عام2030 م.
العديد من مذكرات التفاهم والتفاقيات مع وهــنــاك اأيــ�ــســا� ــســنــدوق الأقــ�ــســى حيث وفر وتتواىل ق�س�س النجاح يف العديد من الدول
العديد من املنظمات واجلامعات والــوزارات ال�سندوق الو�سائل املمكنة ليوا�سل اأبناء منها( بنجالدي�س– ال�سنغال– باك�ستان–
180 اإىل1200 منحة، واملــوؤ�ــســ�ــســات الــتــنــمــويــة الــدولــيــة، لتعزيز فل�سطني م�سريتهم التعليمية، بــدعــم قــدره النيجر-واإندوني�سيا.)
اأي�سا يف هــذا العام التعاون يف هذا املجال، كما قامت جمموعة000 ،000،350 دولر
تلقى البنك حوايل البنك بتمويل اأكـــر مــن000 ،000،� 5000ـــســـاهـــمـــت يف انـــ�ـــســـاء
187 الــف منحة دولر امريكي حلــوايل مــن2000 م�سروع وجتـــهـــيـــز اكــــــر مــن
درا�ــــســــيــــة مــن تعليمي ومنح درا�سية وم�ساعدات فنية يف250 مـــــدر�ـــــســـــة
193 دولــــــة،136 دولـــة مــن دول الأعــ�ــســاء واملجتمعات و10 جـــامـــعـــات
ولــــــــديــــــــنــــــــا الإ�سالمية يف دول غري الأع�ساء. بــالإ�ــســافــة ايل
اتــــفــــاقــــيــــات اإ�سافة اىل برنامج املنح الدرا�سية والــذي دعـــــــــم الف
مــــــع اأفــــ�ــــســــل يعد اداة مهمة لتعزيز العلوم والتكنولوجيا الطالب.
جــــامــــعــــات يف والبتكار، ومتكني املجتمعات من اأجل حتقيق
الــعــامل لر�ــســال التنمية امل�ستدامة فقط وفــر البنك اكــر من
الطالب للدرا�سة،17 الــف منحة درا�سية يف110 دول وو�سل
وهــــذه اجلــامــعــات جمموع امل�ساهمات ايل204 ماليني دولر.
تــتــكــفــل بــــــ% 50 من واأيـــ�ـــســـا مـــ�ـــســـروع اوقـــــــاف قـــطـــاع تــعــلــيــم
املــنــح الــدرا�ــســيــة، واأهـــم حــيــث بــلــغ اجـــمـــايل متـــويـــل فــيــه اكــــر من
نــقــطــة يف املــو�ــســوع انـــه ل000 ،000،150دولر وبلغ عدد امل�ستفيدين
ميكن ف�سل التعليم عن التنمية. اكر43 الف م�ستفيد، وتكلل ذلك بتوظيف
