Page 4
P. 4
04 املوافق/24 اإبريل2018/م ال�شنة88 العدد22266 حمليات
الثالثاء�/8 شعبان1439/هـ
مركز امللك عبد اهلل لرعاية الأطفال املع�قني يحتفل بي�م الأر�س طالبات التمري�س بجامعة امل�ؤ�س�س
يتميزن يف اختبار مزاولة املهنة
جدة- البالد
�سجلت كلية التمري�ض بجامعة امللك عبدالعزيز متيزاً جديداً يف اختبارات
الرخ�سة ال�سعودية ملزاولة مهنة التمري�ض من الهيئة ال�سعودية للتخ�س�سات
ال�سحية، خالل املدة من يونيو2017 حتى يناير2018 م ، وذلك بح�سول
طالبات الكلية على درجة النجاح بن�سبة جتــاوزت الـــ80 يف املئة من اإجمايل
املتقدمات بالكلية.
وهناأ الأمــن العام للهيئة ال�سعودية للتخ�س�سات ال�سحية الدكتور اأمين بن
اأ�سعد عبده، مدير اجلامعة الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي، بتحقيق
طالبات كلية التمري�ض الإجناز املتحقق يف ح�سول عدد كبري منهن على درجة
النجاح يف الختبارات التي اأجرتها الهيئة، وهو ما يدل على النجاح الكبري
الذي حققته اجلامعة يف� سبيل تاأهيل كوادر� سحية ذات جودة عالية.
من جانبه، قدم الدكتور اليوبي، ال�سكر لأمن عام الهيئة ال�سعودية للتخ�س�سات
جدة- عبدالهادي املالكي ال�سحية اجلهود املبذولة من قبل الهيئة يف الرتقاء باملجالت ال�سحية كافة،
احتفل مركز امللك عبد الله بن عبد العزيز وتطوير قــدرات العاملن يف هــذه املــجــالت، متمنياً جلميع العاملن بالهيئة
لرعاية الأطفال املعوقن بجدة بيوم الأر�ض التوفيق واملزيد من حتقيق الأهداف، ولعميدة كلية التمري�ض الدكتورة ح�سنة
48 مبطعم اأطايب، بدعوة كرمية من رئي�ض بنت عرفان بنجر، على الهتمام وال�سعي الدوؤوب يف تطوير وجتويد خمرجات
جمــلــ�ــض الإدارة� ــســلــيــمــان بــن عــبــد الــعــزيــز الكلية، ولأع�ساء هيئة التدري�ض.
احلــمــدان، الـــذي كــان يف مقدمة م�ستقبلي
الأطفال واأ�سرهم الذين� ساركوا يف زراعة
عدد من ال�ستالت، التي� ستغر�ض يف احلديقة اململكة ت�سدد ح�ستها يف
املحيطة باملطعم، وذلك مل�ساركة دول العامل الـ
175 امل�ساركن يف هذه الفعالية الهامة التي ميزانية ال�سلطة الفل�سطينية
تعلم اأبناءنا الأعزاء كيفية احلفاظ على البيئة
وتنميتها، وزراعة الأ�سجار التي يعرب عنها
باأنها رئة كل مدينة ، وقد حثنا ديننا احلنيف القاهرة-وا�س
على زراعــة الف�سائل كما ورد يف احلديث اأكد الوفد الدائم للملكة العربية ال�سعودية لدى جامعة الدول العربية، اأن ال�سندوق
ال�سريف(( اإن قامت ال�ساعة ويف يد اأحدكم ال�سعودي للتنمية قام بتحويل ما يعادل مبلغ)40( مليون دولر اأمريكي، اإىل
َ
ف�سيلة، فاإن ا�ستطاع األ تَقوم حتى يَغر ِ� سها، ح�ساب وزارة املالية الفل�سطينية، وذلــك قيمة م�ساهمات اململكة ال�سهرية لدعم
ْ
فليَغر ِ� سها)) ميزانية ال�سلطة الوطنية الفل�سطينية ل�سهري فرباير ومار�ض2018 م، بواقع)20(
وبالرغم مــن مــرور اأكــر مــن48 عاما على مليون دولرا� سهريا.
ً
ً
ذكــرى ن�ساأة فكرة يوم الأر�ــض، اإل اأن هذا التي يواجهها كوكب الأر�ض، كما يقدم� سبل والإعـــالمـــيـــات ونــخــبــة مـــن رجــــال الأعـــمـــال اخلـــا�ـــســـة، وجــمــعــيــة الــ�ــســربــتــلــي اخلــرييــة واأفاد بيان� سادر عن� سفارة اململكة يف القاهرة، اأن الوفد الدائم اأكد اأن اململكة
اليوم ل يــزال يلعب دورا بــارز الأهمية يف للم�ساعدة يف حماية البيئة. و�سيدات املجتمع بال�سافة اىل مركز امللك ت�سامنا باحلفاظ على البيئة ،،ومت غر�ض العربية ال�سعودية� ست�ستمر دوما يف دعم الق�سية الفل�سطينية على خمتلف الأ�سعدة
ً
جمال احلفاظ على البيئة؛ لأنه يذكر النا�ض� ـــســـارك يف املـــبـــادرة عـــدد مـــن الإعــالمــيــن عبدالله بــن عبدالعزيز لـــذوي الحتياجات ال�ستالت مع الأطفال. ال�سيا�سية والقت�سادية والإن�سانية.
بالتفكري يف القيم الإن�سانية والتهديدات
ق�ص�س واقعية:
الأطفال يف جمال�س الن�ساء� .. سل�ك الأمهات امل�ستفز
جدة– ليلى باعطية اأبناءهن اإىل هذه اجلل�سات وعن فائدتها فقد نفي
ل يـــــزال ا�ــســطــحــاب الــ�ــســيــدات لأبــنــائــهــن يف با�سا اأن تــعــود عليهم بـــاأي فــائــدة، على خالف
املنا�سبات والجتماعات الن�سائية، مو�سع جدل ٍ اجلل�سات العائلية وا�سطحابهم اإىل الأمــاكــن
ونزاع، قد ي�سل للخ�سام وقطع العالقات ب�سبب الثقافية الرتفيهية التي حتــوي بــرامــج وفقرات
الــفــو�ــســى الــعــارمــة والإزعـــــاج والــتــخــريــب التي خا�سة لالأطفال وتنم ّ ي مهاراتهم.
يخلّفها الأطفال من وجودهم. لتتعدد تربيرات
الأمـــهـــات جتـــاه ا�ــســطــحــاب اأبــنــائــهــن مــا بـــن، ل اإتيكيت ا�صطحاب الأطفال
ت�ستطيع تركهم باملنزل لعدم وجــود من يعتني اخلــبــرية واملـــدربـــة يف فــن التــيــكــيــت الأ�ــســتــاذة
بــهــم، ومـــا بــن ا�سطحابهم لــكــي ميــ�ــســوا وقــتــاً اأمرية ال�سايغ، و�سحت اأن هناك قواعد مهمة يف
ممــتــعــاً ويــلــعــبــوا رامـــن خــلــف ظــهــورهــم ظــروف اإتيكيت ا�سطحاب الأطفال يف الزيارات، منها اأنه
اأهــل املــنــزل واإح�سا�سهم بــالنــزعــاج وال�سيق، يعدّ من الــذوق والتهذيب� سوؤال� ساحبة املنزل
وعدم الكرتاث للتجهيزات والرتتيبات امل�سبقة، وا�ستئذانها باإمكانية ا�سطحاب اأطفال ال�سيفة،
الــتــي عكفوا على القيام بها م�سبقاً ل�ستقبال ويــجــب الــتــحــلّــي بـــروح ريــا�ــســيــة يف حـــال كانت
الــ�ــســيــوف، ومــتــجــاهــالت اأن املــنــا�ــســبــة ل متــت ّ الجابة بالنفي؛ كون ذاك حق من حقوق� ساحبة
لالأطفال باأي� سلة. املنزل، ويكون ال�سوؤال يف حال مل يكن مو�سح
ا�ستمعت( الــبــالد) اإىل اآراء عــدد مــن ال�سيدات يف الدعوة( عدم ا�سطحاب الأطفال. )
ملعرفة وجهة نظرهن حــول مو�سوع ا�سطحاب العتذار حمرج
الأطفال للمنا�سبات والجتماعات الن�سائية. وفيما يتعلق بالدعوة من قبل� ساحبة املنزل اإىل
املــدعــوات، فعندما تكون املدعوة لي�ض لديها من
املنزل ي�صبح ا�صرتاحة مي ُ� سك اأطفالها ت�ستطيع العتذار مو�سحةً ال�سبب،
اأ�سارت منال عمر اإىل اأنها اأ�سبحت تكره عمل وجند اأن هناك من� ساحبات البيوت يحرجن من
عزائم يف منزلها، وذلك ب�سبب الأ�سخا�ض الذين العـــتـــذار، لكن مــن الإتــيــكــيــت اأن ل ي�سعر اأحــد
يقومون باإح�سار اأطفالهم معهم، وا�ــســفــةً اأن تنظيف البيت3 اأيام اأنا واأخواتي بالكلوريك�ض وتلبية دعوتهم عندما اأمر بظرف ٍ م�سابه، والأمر بـــالإحـــراج، لــذلــك ت�ستطيع� ساحبة الــدعــوة اأن
ّ
الو�سع ي�سبح وكاأن البيت عبارة عن ا�سرتاحةً والفال�ض واملنظفات ليعود البيت نظيفا؛ ب�سبب مل يوؤثر يف البتّة، فاأنا اأنتهج الذوق وعدم ال�سرر تــرد بكل اأريحية وبعيد اأن ت�سغط على نف�سها
للعب، وذلـــك يحرمها مــن متعة ال�ستمتاع مع القذارة التي خلفوها. يف كل ت�سرفاتي. باأنها كانت تتمنى ح�سور ال�سيفة لكنها مقدرة
�سيوفها واإكرامهم والقيام بالواجب كما يجب والأمــر امل�سحك اأنــه ات�سح يل موؤخراً اأن هناك لظروفها، وان� ساء الله، ت�ستطيع احل�سور يف
ل�سيقها الــ�ــســديــد ب�سبب الإزعـــــاج والأو�ـــســـاخ اأ�سخا�سا يتعمدون اإح�سار اأبنائهم معهم يف فر�سةٍ اأخــرى، خا�سةً اإذا كانت املنا�سبة واجلو
والأ�ـــســـرار الــتــي يخلّفها اأطــفــالــهــم يف منزلها منهج الذوق وعدم ال�صرر املنا�سبات رغم علمهم اأن� ساحبة الدعوة ل حتب العام ل يتنا�سب مع وجود اأطفال مبنزلها.
والذي ي�ساحبه برودٌ من قبل الأمهات وجتاهلٌ وتقول ليلى عبدالله: هناك الكثري ينتقدونني؛ وجود الأطفال، وقد تلم ّ ح بذوق اأنه من الأف�سل اأم ّ ـــا يف حــال اأجــابــت� ساحبة املــنــزل بــالإيــجــاب
ملا يفعلوه، م�سريةً اأنها رغم ذلك هي من ال�سيدات كــوين ل اأ�سطحب اأبــنــائــي معي يف املنا�سبات عدم اإح�سارهم، لكن يتعمدون ذلك مع عدم منعهم جتــاه ا�سطحاب اأبــنــاء املــدعــوة معها اإىل منزل
اللواتي ل ت�سطحب اأبنائها معها يف اأي منا�سبة الن�سائية وحفالت الزفاف، فاأنا على قناعة باأن اأي�ساً من التوقف عن الزعاج اأو ت�سبيب ال�سرر الــداعــيــة، فهناك جـــزءان يجب مراعاتهما؛ جزء
لي�ض لها� سلةٌ بالأطفال� سوى الزيارات العائلية منزل ال�سيوف لي�ض مالهي، واأنــا اأعــرف كيف يف ارجاء املنزل، مو�سحةً اأن هوؤلء ال�سيدات ل خا�ض ب�ساحبة املنزل، وجزء خا�ض بال�سيفة.
مــع احلــر�ــض على عــدم تــرك اأبنائها يعبثون يف اأرفّــــه اأبــنــائــي عــن طــريــق ا�سطحابهم لــالأمــاكــن يعلمن اأنهن ي�سيئن اإىل اأنف�سهن ويعطن انطباعاً فيما يخ�ض ال�سيفة فاإنه يجب عليها اأن تعطي
املنزل وتن�سئتهم على اللعب وال�ستمتاع باأدب الرتفيهية والفعاليات املفيدة؛ حتى ي�ستهلكوا لل�سيوف باأنهن فــاقــدات لل�سلطة جتــاه اأبنائهن ابــنــاءهــا م�سبقاً بع�ض التعليمات وال�سلوكيات
واحرتام بدون� سرر. طاقتهم فيه، ومن قلّة الذوق اأن اأجعلهم ميار�سوا وغري قادرات على تربيتهم تربيةً� سحيحة. مثل ال�ستئذان وكلمات التهذيب وال�سكر وعدم
طفولتهم يف بيوت النا�ض، واأن اأجعلهم ي�ستمعوا احداث الفو�سى والزعاج واحرتام املنزل، واأن
اأخطارٌ واأ�صرارٌ وقذارة اإىل احلــــوارات الن�سائية، الــتــي ل تتنا�سب مع د.حممد با�صا اأمرية ال�صائغ حت�سر معها اأدوات للت�سلية مع مراعاة اأن تكون
وكانت فاطمة حممد� سديدة النفعال جتــاه هذا اأعمارهم� .صعادتي انقلبت تعا�صة ومتابعتهم للتنظيف من ورائهم، فكان ذلك كفيالً مع الآخــريــن واحلـــوار والتعلم من الكبار، واأن ب�سيطة ول ت�سبب فو�سى اأو ازعــاجــا. وفيما
املو�سوع، فقالت: هناك امراأة من قريباتنا نكره وعندما ل يكون لدي ّ اأحد لكي ميكث معهم اأمتنع واأ�سارت لنا تهاين عمر عن مدى� سعادتها وهي اأن يُ�سيبني بال�سجر يف ظل اأن اأمهاتهن يق�سن ذلك يجعلهم اأكر ن�سجاً، يف هذا ال�ساأن توجهنا يخ�ض� ساحبة البيت فجميل لو كانت م�ساحة
تواجدها ب�سبب كمية القذارة والأ�سرار الكبرية عن ذهابي واأعتذر اإىل� ساحبة الدعوة حتى لو حت�س ّ ر لعزمية يف منزلها ملنا�سبة مهمة، لكن ما وقتاً ممتعاً مع ال�سيدات الأخريات يف ال�سالون. اإىل امل�ست�سار الأ�ــســري الــدكــتــور حممد با�سا املنزل ت�سمح بتخ�سي�ض جزء لالأطفال وجتهيز
ّ
التي يخلفها ابناوؤها؛� سواء من رمي الأكل على اأ�ــســرت اأن اأح�سرهم، لأن الأطــفــال بطبيعتهم لبثت هذه ال�سعادة اأن انقلبت تعا�سة عندما و�سلت لنعرف مدى نفع هذا ال�سلوك من� سرره، فقال األعاب ب�سيطة مثل اللوجو اأو كراري�ض للتلوين.
الأر�ــــض واملــفــرو�ــســات والــلــعــب بــاملــيــاه و�سكبها يحبون احلركة فظلم ٌ لطفولتهم اأن اأمنعهم طيلة عائلةً من املدعوين قاموا باإح�سار اأطفالهم معهم،: ل نن�سح تواجد الأطفال يف مثل هذه املنا�سبات ومــن الأفــ�ــســل على� ساحبة املــنــزل عند تقدمي
لي�سبح الو�سع خطراً، بالإ�سافة اإىل اللعب يف� ساعات الزيارة من التحرك وقلّة ذوق باأن اأجعلهم لي�سبح املنزل النظيف والأنــيــق مرتعاً لالأطفال الأمهات يربرن.. وبا�صا ينفي والجتماعات؛ كون احلــوارات واملوا�سيع التي الــطــعــام اأن جتــهــز مــ�ــســاحــة خــا�ــســة لــالأطــفــال
احلمامات بال�سوابن وغريها من الأمـــور، وما ي�سرحوا وميرحوا يف بيوت ال�سيوف. وب�سبب الذين منذ و�سولهم مل يكفوا عن اإحداث الفو�سى وجتاه الأمهات اللواتي يربرن ا�سطحاب الأطفال يتم نقا�سها ل تتنا�سب مع اأعمارهم واإدراكهم. وحت�س ّ ر كل ما يحتاجوه حتى ل يكون الو�سع
يزيد الغ�سب اأن والدتهم ل متنعهم اأو توجه اأي هذه القناعة امتنع الكثريون عن زيارتي؛ كوين ورمي الأطعمة على الأر�ــض واملفرو�سات، لأبداأ اإىل املنا�سبات والتجمعات الن�سائية بداعي اأن وفيما يخ�ض تربيرات الأمهات اللواتي ي�سطحنب مربكا، وتعطي انطباعا للزائرة اأن اأطفالها اأنه
عبارة ردع ليتوقفوا، وعندما تغادر ي�ستهلك منا اأمتنع عن احل�سور ب�سبب عدم قدرتي للح�سور اأنا وبناتي واخلادمة يف حماولة تــدارك الو�سع هــذه الأمــاكــن تُك�سب الأبــنــاء مــهــارات التوا�سل مرح ّ ب ٌ بهم.
