Page 5
P. 5




محليات




اجلمعة21 حمرم1441 ه� امل�افق� 20 سبتمر2019 م ال�سنة89 العدد5 22763



بين التخصصات النظرية وتحديات سوق العمل

وظائف المستقبل.. فتّش عن التعليم!







حتقيق- يا�سر بن ي��سف
دخ���ل� س�ق العمل هدف كل خريج وخريجة، لكن حتدياته تكمن يف متغراته التي تتطلب تخ�س�سات
منا�سبة، يف ال�قت الذي ل تزال فيه معظم خمرجات التعليم ذات تخ�س�سات نظرية ، كما ي�سهد� س�ق العمل
فائ�سا كبرا بقطاعات معينة، بينما هناك حاجة لتخ�س�سات جديدة وم�ستقبلية، خا�سة مع الفر�ض التي

تنتجها م�ساريع الروؤية العمالقة، والتح�ل القت�سادي يف قطاعات كثرة مما� سيخلق مهنا وجمالت عمل
جديدة يجب التخطيط لها يف التنمية الب�سرية مل�اكبة متطلبات واحتياجات ال�س�ق العمل.. ح�ل هذه الق�سية
ناق�ست" البالد" عددا من املخت�سن.


ب��داي��ة اأو����س���ح امل��ت��ح��دث الر�سمي املرحلة القادمة حتى نناف�ض وجند
للم�ؤ�س�سة ال��ع��ام��ة ل��ل��ت��دري��ب التقني م��ا ميكن ال���س��ت��ف��ادة منه ، و
واملهني فهد العتيبي اأن امل�ؤ�س�سة تعمل ت���ك����ن ه����ذه امل��خ��رج��ات
ع��ل��ى امل����اءم���ة ب��ن خم��رج��ات ب��رام��ج ب��ح��ج��م ال��ت��ح��دي يف
التدريب التقني واملهني وحاجة� س�ق ال�س�ق من ناحية
العمل مب��ا ي�ساهم يف حتقيق ال��روؤي��ة الكفاءة والقدرة
ال�طنية.2030 وال����ت����ح����م����ل
وقال اإن امل�ؤ�س�سة بداأت مع بداية العام وال���ت���ع���ام���ل
الدرا�سي يف تقدمي تخ�س�سات جديدة ال���ف���اع���ل مع
للبنن وال��ب��ن��ات م��ن اأب��رزه��ا: خدمات ال�اقع.
احل���ج وال��ع��م��رة الإر����س���اد ال�سياحي، و يف وزارة العمل:
التاأمن، ال�سالمة وال�سحة املهنية، اإدارة�������� س�������ي�������اق ال���ق��ت نف�سه ن��ق���م بتدريب
الفعاليات الطاقة املتجددة، لت�ساف اإىل م��ت�����س��ل ق��ال هذه هي قائمة وتاأهيل اأبنائنا ليحل�ا حمل توظيف60
الأج��ان��ب تدريجياَ وح�سب
الدكت�ر عبد
ع��دة تخ�س�سات اأخ���رى قدمتها خالل ال��ل��ه اب��راه��ي��م التخصصات المطلوبة م���ا حت���ت���اج اإل���ي���ه روؤي��ت��ن��ا ألف مستفيد
الفرتة املا�سية منها( هند�سة الطائرات
امل�ستقبلية.
الفايز م�ست�سار
���س��ي��ان��ة ال���ق���ط���ارات��� س��ي��ان��ة ال�����س��ك��ك يف ال���ت���خ���ط���ي���ط في سوق لنبداأ بالتعليم من الضمان
احل��دي��دي��ة، تقنيات ال��ب��رتول، تقنيات
ال��ت��ع��دي��ن تقنية ال���غ���ذاء الت�����س��الت) الق������ت�������������س������ادي اإن العمل اإذا اأردن���ا اأن يك�ن لدينا
وغ��ره��ا م��ن التخ�س�سات الأخ����رى. ن�����درة ال��ت��خ�����س�����س��ات يف� سحية نظرة م�ستقبلية فاإننا يجب اأن الريا�ض- البالد
ويتجاوز عدد التخ�س�سات التي تدرب ال�����س���ق ال�����س��ع���دي تعتر اهم م�سبقاً ف����ائ����ق����ة، نف�سل م�ستقبلنا على هذا الأ�سا�ض اأو�سحت وزارة العمل والتنمية
عليها امل���ؤ���س�����س��ة اأك��ر امل��ع���ق��ات، وه���ي م�سكلة مل����ا مي�����ك�����ن ان اإ����س���اف���ة اإىل واأن ن���ب���داأ يف ال�����س��ع���دة وال��ت��اأه��ي��ل الج��ت��م��اع��ي��ة اأن ب���رام���ج متكن
من60 تخ�س�سا، وذلك ت���اج��ه��ه��ا م��ع��ظ��م ال����دول. تك�ن حالتها م�ستقبال ً كان تك�ن دولة امل�����ه�����ارات ال���الزم���ة لل�سع�دة يف املهن واملجالت التي تخدم م�ستفيدي وم�ستفيدات اخلدمات
ع���ر ال��ك��ل��ي��ات التقنية وه���ذا النق�ض يعيق اإىل متخ�س�سة يف ال��ط��اق��ة او ال�سياحة لرفاهية جميع امل�اطنن وحماية القيم هذه النظرة امل�ستقبلية. واإذا اأردن��ا اأن الجتماعية قد مكنت اأكر من60
وامل���ع���اه���د ال�����س��ن��اع��ي��ة ح��د م��ا حتقيق ال�سع�دة او ال�سناعة او التجارة او جميعها. الإ�سالمية وتراث اململكة الثقايف ، وهنا نتميز يف خدمات التنقيب عن النفط اأو األ��ف��ا م��ن م�ستفيدي وم�ستفيدات
ال���ث���ان����ي���ة وال���ع���م���ارة امل��ط��ل���ب��ة، ح��ي��ث ل ميكن وبذلك تق�م بعملية اح�سائية لأن���اع اأرى ان��ن��ا بعد حتقيق اه���داف ال��روؤي��ة� سناعاته اأو تقنياته اأو...، فاإن التعليم وكالة ال�زارة لل�سمان الجتماعي
وال��ت�����س��ي��ي��د، وال��ك��ل��ي��ات ال��ت��خ��ل��ي ع��ن ال��ع��م��ال��ة يف التخ�س�سات ال��ت��ي� ستحتاجها بعد احلالية وبعد تر�سية ال�س�ض يحب ان وال��ت��دري��ب ي��ح��ب اأن ي��ك���ن مكثفا يف من اللتحاق ب�س�ق العمل، كما
ال���ت���ق���ن���ي���ة ال���ع���امل���ي���ة، ت��خ�����س�����س��ات���� س���روري���ة� سن�ات للبدء يف التعليم والتدريب ننطلق اىل اع���داد والتخطيط للروؤية ه��ذا امل��ج��ال م��ع املحافظة على كفايتنا دع��م��ت ال��������زارة ب��ال��ت��ع��اون مع
وم���ع���اه���د ال�������س���راك���ات للتنمية يف ظل يف ت��ل��ك التخ�س�سات التخ�س�سية امل�ستقبلية.)2050( املعق�لة، فجميل اأن نتميز اجل��ه��ات ذات ال��ع��الق��ة م��ث��ل بنك
ال������س�����رتات�����ي�����ج�����ي�����ة. ع�����دم وج�����د م��ن الن، وم���ن اف�سل واأعتقد اأن الروؤية القادمة ون��خ��ت�����ض ب�����اأن ن��ك���ن التنمية الجتماعية واجلمعيات
ً
وت����ا����س���ل امل���ؤ���س�����س��ة فهد العتيبي خم�����������������زون امل���م���ار����س���ات يف ه���ذا ي���ج���ب اأن ت����ك�����ن اأك����ر اأه��ل الطاقة واأن ي�سار املتخ�س�سة051 ،3 عمال رياديًا و
الت��سع يف التخ�س�سات م���������������س�������اوي امل����ج����ال م����ا ق���ام���ت ب��ه تخ�س�سا ومبنية على ما اإلينا عامليا بذلك ، وهذا649 م�سروعًا اإنتاجيًا مل�ستفيدي
ال��ت��ق��ن��ي��ة م�����س��ت��ق��ب��ال ً وف��ق م�����ن اخل������رات دول����ة ج��ن���ب اف��ري��ق��ي��ا لدينا من ث��روات وم���ارد ي�����س��ت��دع��ي ال��ت��خ��ط��ي��ط ال�سمان الجتماعي.
حاجة� س�ق العمل الفعلية من الك�ادر ال�����س��ع���دي��ة لتحل حملها، يف روؤيتها والتخطيط مالية ومدخرات لتتنا�سب امل�سبق من الآن لتنمية واأ������س�����ارت ال���������زارة اإىل اأن
ال�طنية. كما اأن م��ن احلقائق التي ل����ه����ا ب����������اأن و����س���ع���ت م����ع ق���درات���ن���ا ال��ب�����س��ري��ة وت������ع�����ي�����ة امل���ج���ت���م���ع املحفزات التي اأقرت م�ؤخرًا� سمن
ت�صحيح اخللل ي���ج���ب ان ل ن��غ��ف��ل��ه��ا ان ت�����������س������را وا�����س����ح����ا وتاأهيلها. ال���������س����ع�����دي ل��ل�����س��ر التعديالت على الالئحة التنفيذية
ت�طن املهن كلياً)%100( ل��ل���ظ��ائ��ف امل�ستقبلية وي�����س��ي��ف: اإن و���س��ع بخطى وا�سحة ومنحى ل��ن��ظ��ام ال�����س��م��ان الج��ت��م��اع��ي قد
اأما الدكت�ر عبد الله بن احمد املغل�ث عاملياً ل ميكن. ومن جتارب التي� ستحتاحها ومن ال��روؤي��ة امل�ستقبلية القادم مدرو�ض لن�سبح خراء اأ���س��ه��م��ت يف مت��ك��ن امل�ستفيدين
ع�س� اجلمعية ال�سع�دية لالقت�ساد يف م��ع��ظ��م ال�������دول امل��ت��ق��دم��ة عبد اهلل الفايز ث��م العمل على ت�سخر ي���ج���ب اأن ي����ك�����ن اك���ر املغلوث الطاقة وتقنيتها، واأن القادرين على العمل وحت�يلهم
ظ��ل امل��ب��ادرات وال��رام��ج ال��ت��ي ت�سعى� س�اء امريكا او بريطانيا التعليم وال��ت��دري��ب من ت��رك��ي��زاً، فنحن لدينا فر�ض ي�����س��ار اإل��ي��ن��ا ب��ال��ب��ن��ان يف اإىل اأف����راد منتجن ي�ستطيع�ن
اىل حتقيقها روؤي��ة2030 اىل ان هناك او ال��ي��اب��ان او ك���ري��ا، ال����ب����داي����ة يف ت��ل��ك ك��ث��رة. ك��اأن نك�ن مركزا ه������ذا امل�����ج�����ال. واأن اإع��ال��ة اأنف�سهم واأ���س��ره��م، حيث
تخ�س�سات ينبغي ا�ستغاللها واإ�سغالها فاإن معدل الت�طن ل د. الفايز: املجالت. ا���س��الم��ي��ا ح�����س��اري��ا ، د. المغلوث: ت�سبح جامعاتنا دعمتهم ال���زارة من خالل اإطالق
ال ان ع���دم ت���ف��ر ت��ل��ك التخ�س�سات يتعدى%70 وذلك واأن ن���ك����ن دول���ة وم���ؤ���س�����س��ات��ن��ا م��ب��ادرات التمكن� سمن اأه��داف
اأ�سبح عائقا امام� س�ق العمل بل هناك ب����ع����د ع�������س���رات توطين المهن وظائف ال���ط���اق���ة مب��ف��ه���م هناك مجاالت و����س���رك���ات���ن���ا ب��رن��ام��ج ال��ت��ح���ل ال���ط��ن��ي التي
حتديات ي�ست�جب حلها وهذا ل ميكن ال�������������س������ن�������ات امل�صتقبل( النفط والطاقة م������ق�������������س������د ت��ه��دف اإىل ف��ت��ح ال��ف��ر���ض اأم����ام
ال ب���ج���د درا���س��ات وجل���ان م�سرتكة م����ن����ت����ط����ب����ي����ق كليا ً ال يمكن امل�������ت�������ج�������ددة) ل�����الأج�����ان�����ب م�ستفيدي ال�سمان الجتماعي
من وزارة التعليم ووزارة العمل ملعرفة ال��������رن��������ام��������ج وي�ستطرد وتقنياتها، وارى ينبغي استغاللها ل���ي���ت���ع���ل���م����ا يف جم��الت الت�ظيف والأع��م��ال
املهن النادرة والتي ينبغي ا�سغالها من ال�������ت��������ط�������ن. تحقيقه في ال��دك��ت���ر عبد اأن ال�������س���ع����دة منا.! ال��ري��ادي��ة وامل�����س��اري��ع الإنتاجية
قبل امل�اطنن. وت���ب���ق���ى م��ع��ظ��م ال���ل���ه اب��راه��ي��م يجب اأن تتم بناء وإشغالها اأي�سا علينا وت����ق����دمي ال����دع����م ل���ه���م ب���رام���ج
واأ������س�����اف: ن��ت��ي��ج��ة ت����ج���ه معظم ت���ل���ك ال�������دول ع��ل��ى العالم الفايز قائال: لقد ع��ل��ى م���ا ل��دي��ن��ا من ال���س��ت��ف��ادة من الت�جيه والإر�ساد املهني واإيجاد
اخلريجن من الثان�ية للجامعات يف ن�سبة%30 لالأجانب. او���س��ح��ت ال��روؤي��ة قدرات وما ن�سب� اإليه ال��ت��ج��ارب الدولية��� س��راك��ات م��ع القطاعن اخلا�ض
تخ�س�سات تقليدية م��ث��ل الت�س�يق فنجد امريكا تعتمد على ان القت�ساد ال�سع�دي من نظرة م�ستقبلية ليتم ، لكن قبل ذل��ك نعرف والقطاع غر الربحي.
والإدارة والعل�م الجتماعية والإعالم املك�سيكين والهن�د وال�سينن بحل�ل عام2030 م� سيك�ن تاأهيل وت��دري��ب امل�اطنن يف م�����اذا ل��دي��ن��ا م���ن م��ق���م��ات
اأ�سبح هناك زخم هائل من اخلريجن وكذلك ك�ريا على املاليزين وغرهم اق��ت�����س��اداً م��ت��ن���ع��اً وم���زده���راً ي��ق���ده تخ�س�سات تخدم الروؤية ، و يجب اأن واإم��ك��ان��ات ميكن� سقلها ملعرفة ما هي
ومل ي��ع��د���� س����ق ال��ع��م��ل ي��ط��ل��ب ه��ذه وذلك ولعدة ا�سباب ل�ج�ستية. ال��ق��ط��اع اخل��ا���ض وي���ف��ر ف��ر���ض عمل نعرف خمزوننا من امل�ؤهلن ال�سع�دين� ساحلة له ومن ثم نت�جه اإىل ذلك، مع دوريا وتعديل ال��سع لتتم�سى الروؤية
ال��ت��خ�����س�����س��ات اىل ان امل��ه��ن ال��ق��ادم��ة وي�سيف: معظم دول العامل حتاول جمزية وتعليما ع��ايل اجل���دة وعناية و"ن�سعً�د" ب��ق��در م��ا لدينا منهم ويف حم��اول��ة اإع����ادة احل�����س��اب��ات واخل��ط��ط مع املتغرات ال�سيا�سية والجتماعية
تتطلب ال���س��ت��ف��ادة منها م��ث��ل ال��ذك��اء ان تتدارك والقت�سادية دوليا وحمليا. ويف كلتا
ال���س��ط��ن��اع��ي وال��ه��ن��د���س��ة الكيميائية وتخطط احلالتن فاإن الفرق بن الروؤية واحللم
والطاقة والتكن�ل�جيا ومهنة الرجمة اأن ال��روؤي��ة ميكن حتقيقها ولكن احللم
كل ه��ذه مع الطفرة القادمة ي�ست�جب يبقى حلما.
و����س���ع ب���رام���ج ل��ال���س��ت��ف��ادة م���ن ه��ذه قائمة التخ�ص�صات
التخ�س�سات م�ستقبال لبد من ا�سراك
ال�سباب يف برامج ومبادرات م�ساريع وك����ان����ت وزارة ال���ع���م���ل وال��ت��ن��م��ي��ة
التنمية وهذا كما ا�سرت ل يح�سل اىل الجتماعية ك�سفت يف وق��ت� سابق عن
مبعرفة التخ�س�سات التي ينه�ض وج����د ثمانية تخ�س�سات مطل�بة يف
ب��ه��ا ال��ب��ل��د يف امل��رح��ل��ة ال��ق��ادم��ة��� س���ق ال��ع��م��ل، وت��ع��اين انخفا�ض اأع���داد
ح���ت���ى ي���ك����ن ه���ن���اك اح��ت��ي��اج الطالب املتاحن.
يف���� س���غ���ل ت���ل���ك ال����ظ���ائ���ف واأ�������س������ارت ال�����������زارة اإىل اأن ه���ذه
اجل����ام����ع����ات ال�������س���ع����دي���ة التخ�س�سات ت�سمل: الهند�سة باأن�اعها
لب���د ان ت��ل��ع��ب دورا يف– التعليم– التمري�ض– عل�م الكمبي�تر
ت��ن���ي��ع التخ�س�سات وت��ك��ن���ل���ج��ي��ا امل��ع��ل���م��ات– ال��ط��ب–
ك��ذل��ك ال��ق��ائ��م��ن على ال�سيدلة– التقنية الطبية– املحا�سبة
ال��ب��ع��ث��ات لب����د ان املالية.
يق�م�ا بت�جيه و�سمت قائمة التخ�س�سات ذات الفائ�ض
املبتعثن لأخذ يف العر�ض والنخفا�ض يف الطلب املهني
تخ�س�سا ت“ ال�سريعة، الدرا�سات الإ�سالمية، اللغة
ي����ح����ت����اج ال��ع��رب��ي��ة، ال��ع��ل���م الإن�سانية”، حيث
ال����ي����ه����ا اعترت بيانات وزارة العمل والتنمية
ال��ب��ل��د الجتماعية اأن التخ�س�سات الفائ�سة
يف ب��ط��الب يف م��ه��ن منخف�سة ال��ط��ل��ب تعد
ً
ً
ً
م�سدرا حمتمال للبطالة وحتتاج جه�دا
م�سرتكة مع وزارات اأخرى لتح�يل تركيز
الطالب للمجالت املطل�بة.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10