Page 5
P. 5




محليات




ال�سبت21 جمادى الآخرة1441 هـ املوافق15 فرباير2020 م ال�سنة89 العدد22911 الأربعاء27 جمادى الأوىل1441 هـ املوافق 22 يناير2020 م ال�سنة89 العدد5 5 22 887



خمت�شون يحذرون من ترك العناوين يف غرف الدرد�شة


االبتزاز اإللكتروني جريمة عابرة للحدود











جدة ــ يا�شر بن يو�شف

على الرغم من تغليظ العقوبات اخلا�سة
بالبتزاز اللكرتوين يف اململكة ال اأن هذا النوع من
البتزاز تتوا�سل وتريته، ب�سورة م�سطردة، م�سكل نوعا من
اجلرائم العابرة للحدود، وحذر خمت�سون اجتماعيون ونف�سيون من
وقوع اليافعني يف� سن املراهقة يف فخ خفافي�س الظلم الذين يتفننون يف
ا�سطياد الأبرياء وابتزازهم عرب ال�سبكة العنكبوتية، موؤكدين اأن غياب دور الآباء
والأمهات يف رقابة ابنائهم ي�ساعد هوؤلء يف ممار�سة ن�ساطهم اخلفي. ودعوا اإىل
�سرورة اأن يكون باب احلوار مفتوح ً ا بني الوالدين والبناء، ل�سد اأية ثغرات ت�ساعد
�سعاف النفو�س على التغلغل يف حميط الأ�سرة. كما يحذر اخلرباء من الحاديث
ال�سخ�سية وترك العناوين يف غرف الدرد�سة وتبادل ال�سور مع غرباء، وين�سح
قانونيون ب�سرورة التحقق من ال�سخا�س الذين نحاورهم، حتى لي�ستغلوا
معلوماتنا و�سورنا لن�سرها عرب ح�سابات وهمية بغية البتزاز واحل�سول على
املال. ويتفق اجلميع على اهمية الحتفاظ بالتهديدات املر�سلة من املبتزين
ل�ستخدامها كدليل اإدانة وان التحقيق يف هذه اجلرائم الناعمة يحتاج دور األسرة
اىل خربات من نوع خا�س واأن الطريق ال�سح للمواجهة هو
البلغ ر�سميا عرب الهاتف او تطبيق« كلنا اأمن» حيث ويتفق الباحث الجتماعي طلل حممد النا�سري
تعامل كافة البلغات ب�سرية تامة. مــع الـــراأي ال�سابق ويــقــول: كثري مــن ق�س�س وقــوع
املراهقني� سحايا حدثت نتيجة غياب دور الأ�ــســرة،
ففي الواقع متتاز فرتة املراهقة بكثري من التغريات
الفيزيولوجية والنف�سية والجتماعية ويف هذه
ويف هــذا ال�سياق قــال اأ�ستاذ علم الرتبية الدكتور جنم املراحلة احوج ما يكون املراهق اإىل من يقف بجانبه طالل النا�شري
الدين الأنديجاين للأ�سف بني حني واآخــر ن�سمع ونقراأ عن وي�ستمع اإىل مطالبه واحتياجاته ، وبالتايل فان غاب الدور الأ�سري فانه للأ�سف
ق�س�س البتزاز التي يذهب� سحيتها بع�س الأبــريــاء من
الأطفال املراهقني الذين ل يرتددون يف ال�ستجابة ملطالب من ال�سهل ان يقع� سحية ، فل نن�سى ان خفافي�س الظلم يتفننون يف غ�سيل املخ
هــوؤلء اخلفافي�س الذين بدورهم يتفننون يف بث الثقة بعد ان يبثوا الثقة يف نفو�س الأبرياء.
وبالتايل يكت�سب الــطــرف الآخـــر كــل الثقة ثــم ينفذ اأي ولفت اىل ان البتزاز الإلكرتوين هو عملية تهديد وترهيب لل�سحية بن�سر
مطالب ، فكم من ق�س�س البتزاز حدثت نتيجة امتلك� سور اأو مواد فيلمية اأو ت�سريب معلومات� سرية تخ�س ال�سحية، مقابل دفع
الطرف الآخــر� سورا� سخ�سية والتهديد بن�سرها يف مبالغ مالية اأو ا�ستغلل ال�سحية للقيام باأعمال غري م�سروعة ل�سالح املبتزين،
املواقع وهنا تبدا امل�سكلة ويدخل هوؤلء املراهقون يف
جنم الدين الأنديجاين دوامــة اخلــوف والقلق وقد ي�ستجيبون لهم بتحويل وعــادة ما يتم ت�سيد ال�سحايا عن طريق الربيد الإلــكــرتوين اأو و�سائل
مبالغ اأو تنفيذ مطالبهم اخلبيثة. و�سدد الدكتور النديجاين على دور الآباء والأمهات مرحلة المراهقة التوا�سل الجتماعي املختلفة كالفي�س بوك، تويرت، واإن�ستغرام وغريها من
يف رقابة ابنائهم يف ا�ستخدامهم للأجهزة الإلكرتونية وفتح باب احلوار معهم وعدم و�سائل التوا�سل الإجتماعي نظرًا لنت�سارها الوا�سع وا�ستخدامها الكبري
جعلهم بعيدين عن الأجواء الأ�سرية لن يف الواقع اكرث الق�س�س حتدث نتيجة غياب اأما ا�ست�سارية الطب النف�سي الدكتورة هويدا ح�سن فتقول: الثغرات من قبل جميع فئات املجتمع. وتتزايد عمليات البتزاز الإلكرتوين يف ظل
الدور الأ�سري، فان وجدت الثغرات يف املحيط الأ�سري فان اإمكانية وقوع هوؤلء داخل املحيط الأ�سري تخلق بيئة تفتقد لروح التفاهم والرتابط الأ�سري تنامي عدد م�ستخدمي و�سائل التوا�سل الجتماعي والت�سارع امل�سهود
املراهقني� سحايا واردة يف اأي وقت، مع تعزيز الدور الرتبوي يف بناء ال�سخ�سية ، لذا يجب على الوالدين ان يكونا اكرث قربًا من البناء وخ�سو�س ً ا يف يف اأعــداد برامج املحادثات املختلفة.واأ�سار انه عند الوقوع� سحية ل
التي تتمتع بكل ال�سفات احلميدة. هويدا ح�شن هذا الع�سر الذي زادت فيه امل�ساكل الناجتة عن ا�ستخدامات الأجهزة الذكية� سمح الله لبد من م�سارحة الوالدين حتى يقوما بدورهما يف التوجه
الحرية والمراقبة التي جعلت العامل قرية� سغرية، وزادت فيها املواقع التي تدعو للتعارف، وكم من املراهقني وقعوا للأ�سف للجهات املخت�سة. وخل�س النا�سري اإىل القول اإن التقنيات انت�سرت
�سحايا على اأيدي من ل يخافون الله وميار�سون� ستى اأنواع البتزاز. ب�سرعة الـــربق واأ�ــســبــح ا�ستخدامها� سهل وخ�سو�س ً ا بــني اأيــدي
مـــن جــانــبــه يـــقـــول ا�ــســتــ�ــســاري الــطــب وبينت ان مرحلة" املراهقة" هي مرحلة خطرة ، وقد جاءت ال�سريعة الإ�سلمية باأحكام غاية يف احلكمة املراهقني، لذا فاإن الدور الأ�سري يف مراقبة البناء واجللو�س معهم
النف�سي الــدكــتــور حمــمــد احلــامــد ، مل تعد
احلــيــاة يف املجتمعات كما كانت يف العهد للوقاية من خطرها قبل وقوعها ، ومن ذلك الرتبية على ح�سن الأخلق ، وحتفيظ وتفهم مطالبهم يعزز من عدم وقوعهم� سحايا للبتزاز.
ال�سابق، فنحن الن يف زمن العوملة وهيمنة البناء القراآن يف اأوائل اعمارهم، اذ تقوم النظرية الإ�سلمية يف الرتبية على
التقنيات التي فر�ست اأمورا كثرية يف واقعنا اأ�س�س اأربعة، هي( : تربية اجل�سم، وتربية الروح، وتربية النف�س، وتربية
احلايل.واأ�ساف" للأ�سف الكثري من الق�سايا العقل)، وهذه الأ�س�س الأربعة تنطلق من قيم الإ�سلم، فاملراهق يحتاج اإىل من
الجتماعية املرتبطة بالبتزاز حتــدث نتيجة يتفهم حالته النف�سية ويراعي احتياجاته اجل�سدية، ولذا فهو بحاجة اإىل� سديق
عوامل عديدة اأهمها وجود ثغرات داخل املحيط
حممد احلامد الأ�سري، منح حرية زائدة تفتقد اإىل الرقابة، عدم نا�سج يجيب عن ت�ساوؤلته بتفهم وعطف و�سراحة،� سديق ي�ستمع اإليه حتى النهاية
�سوؤال البناء عن ما يفعلون على مدار اليوم عرب جوالهم، واأخريا عدم معرفة من دون مقاطعة اأو� سخرية اأو� سك، كما يحتاج اإىل الأم ال�سديقة والأب املتفهم ، فان غاب هذا
هم خلف ال�سا�سة الذين يتعاملون اأو يخاطبون مع البناء." و�سدد احلامد على الدور فان املراهق بالتاأكيد� سي�سبح فري�سة� سهلة على اأيدي� سعاف النفو�س.
�سرورة توازن الآباء بني احلرية واملراقبة يف املراحل العمرية املختلفة، اذ انه ولتجنب البتزاز الإلكرتوين يجب عدم قبول طلب ال�سداقة من قبل اأ�سخا�س
يف مرحلة الطفولة ي�ستقطب الأبناء معلوماتهم واأفكارهم من البيئة املحيطة بهم غــري معروفني ،عــدم الــرد والــتــجــاوب على اأيــة حمــادثــة تــرد مــن م�سدر غري
من دون اإدراك ملدى� سحتها، فتقت�سر دور املراقبة على التاأكد من� سحة ما يغر�س معروف، جتنب م�ساركة املعلومات ال�سخ�سية حتى مع الأ�سدقاء يف ف�ساء
يف عقل الطفل، اأما يف املراهقة تكون املراقبة اأ�سا�سا يف التعامل مع الأبناء الإنرتنت( اأ�سدقاء املرا�سلت)، رف�س طلبات اإقامة حمادثات الفيديو مع
ملا يف البيئة املحيطة من قدرة على ت�سكيل� سلوكياتهم، وتكون الرقابة اأي� سخ�س، ما مل تكن تربط الفرد به� سلة وثيقة، عدم الجنذاب
من خلل احلوار املفتوح والتعرف اإىل اأ�سدقائهم، وبالتاأكيد� سيتغري
احلال عندما ي�سبحون يف مرحلة ال�سباب اإذ تتو�سع حلقة لل�سور اجلميلة واملغرية، والتاأكد من� سخ�سية املر�سل.
احلرية وت�سيق حلقة املراقبة يف هذه املرحلة اعتمادا ً
على ما غر�سه الآباء فيما� سبق.




العقوبة المترتبة اأظهرت درا�سة اأن و�سائل التوا�سل الأجتماعي ت�ستقطب555 مليون
م�ستخدم� سنوياً، واأكرث من1.5 مليون� سحية يومياً، واأكرث اأنواع اجلرائم
نظام مكافحة اجلرائم املعلوماتية يهدف هي� سرقة الهويات حيث يبلغ عددها224 مليون حالة.
اإىل احلد من وقوعها، لذلك و�سعت عقوبات كما اأن مواقع التوا�سل الجتماعي هي اأكرث املواقع املخرتقة اإلكرتونياً،
�ــســارمــة كما هــو من�سو�س يف املـــادة الثالثة حقائق وأرقام عن الجرائم حيث اأن واحــداً من كل ع�سرة م�ستخدمني يقع� سحية للجرائم الإلكرتونية،
بال�سجن مــدة ل تزيد على� سنة وبــغــرامــة ل تزيد واأكــرث من600 األــف ح�ساب في�سبوك يتم اخرتاقه يومياً. اأمــا عن الأنــواع
على500 األــف ريــال، اأو باإحدى هاتني العقوبتني، ال�سائعة للجرائم املعلوماتية فهي% 28 ا�ستغلل الثغرات الأمنية يف قواعد
لكل� سخ�س يرتكب اأيًا من اجلرائم املعلوماتية، مثل البيانات� % 28.سرقة بيانات على الأجــهــزة% 33 . اجلــرائــم من داخل
الــدخــول غــري امل�سروع لتهديد� سخ�س اأو ابــتــزازه؛ ال�سركة،% 50 فايرو�سات وملفات خفية،% 17 الهجمات على� سبكات
اإللكترونية في العالم الإنرتنت% 22. ر�سائل مزيفة ل�سرقة احل�سابات. وبينت الدرا�سة اأن
حلمله على القيام بفعل اأو المتناع عنه، ولو كان القيام الرجال اأكرث تعر�ساً للجرائم الإلكرتونية بن�سبة% 71 اأما الإناث.% 63
بهذا الفعل اأو المتناع عنه م�سروعًا، اإ�سافة اإىل امل�سا�س وين�سح خرباء املعلوماتية بتجنب ن�سر اأي� سور� سخ�سية اأو معلومات
باحلياة اخلا�سة عن طريق اإ�ساءة ا�ستخدام الهواتف� سخ�سية على مواقع التوا�سل الإجتماعي اأو اأي مواقع اأخرى، وذلك حتى
النقالة املــزودة بالكامريا، اأو ما يف حكمها، اأو الت�سهري ل تتعر�س لل�سرقة ومن ثم البتزاز من قبل مرتكبي اجلرائم الإلكرتونية.
بــالآخــريــن، واإحلـــاق ال�سرر بــهــم، عــرب و�سائل تقنيات عدم ك�سف كلمات املرور لأي ح�ساب� سواء كان ح�سابا م�سرفيا اأو بطاقة
املعلومات املختلفة. ويــتــم التبليغ عــن اأي مــن جرائم ائتمان اأو ح�سابا على موقع معني بالإنرتنت، كما يجب اأي�ساً تغيريها
التهديد بالن�سر اأو البتزاز بالتقدم لأقــرب مركز� سرطة اأو با�ستمرار ل�سمان عدم وقوعها يف الأيــدي اخلاطئة. جتنب ا�ستخدام
عن طريق موقع اأب�سر اأو عن طريق تطبيق كلنا اأمن، ومن ثم اأي برامج جمهولة امل�سدر، كما يجب جتنب ادخــال اأي" اأكواد" اأو
تتوىل هيئة التحقيق والدعاء العمل يف هذه اجلرائم الواردة كلمات مرور جمهولة جتنباً للتعر�س للقر�سنة و�سرقة احل�سابات
يف النظام، وميكن لها ال�ستعانة بهيئة الت�سالت وتقنية امل�ستخدمة. جتنب فتح اأي ر�سائل اإلكرتونية جمهولة، وذلك
املعلومات وفــق ً ــا لخت�سا�سها بتقدمي الــدعــم وامل�ساندة حتى ل يتم اخــرتاق نظام احلا�سوب لديك و�سرقة كل ما
الفنية للجهات الأمنية املخت�سة خلل مراحل� سبط هذه عليه من معلومات� سخ�سية وح�سابات وكلمات املرور
اجلرائم والتحقيق فيها واأثناء املحاكمة. اخلا�سة بك.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10