Page 7
P. 7
جدة اليوم الثالثاء�/17 شوال1438/هـ07
املوافق/11 يوليو2017/م ال�شنة87 العدد21986
ً
معاهد تعليم اللغات� صيفا.. م�صيعة
ALBILAD
للوقت وا�صتنزاف جليوب الأ�صر ال�صعودية
جدة– ليلى باعطية
ي�صعى الكثري من الطالب اإىل ا�صتثمار الإج��ازة ال�صيفية يف
تعلم اللغة الإجنليزية ، لتنمية ال��ق��درات وال�صتعداد ملرحلة
,, البحث عن وظيفة ، كما يحر�ص كثري من الآب��اء على دفع اآلف الريالت
ملعاهد اللغات لإك�صاب اأبنائهم اللغة ، واملخيب لالآمال اأن املح�صلة� صلبية يف
معظم احلالت التي بحثتها" البالد."
يري عدد كبري ممن التحقوا مبعاهد اللغة ؛ اأنها م�صيعة للوقت وامل��ال،
ب�صكل خا�ص يف جذب الطالب ، بينما على اجلانب الآخر نفت,,
ومنعدمة الفائدة، لعدم حماكاتها لحتياجات امللتحقني بها ؛ واأن اختبار
امل�صتوى�" صييء" ويعتمد على" القواعد" فقط، واعرتف مدير معهد� صابق
ب��اأن كثرياً من املعاهد تنتظر مو�صم ال�صيف لت�صتنزف اجليوب وتتفنن
ً
مديرة معهد التهامات متحدية اأن يكمل اأحد لديها عاماً كامال
ول ي�صتفيد كثرياً!!!
"متعلمة: " تكد�س و�صرح� صيء
واملناهج مبواقع التوا�صل
م�صروفات باالآالف.. واملناهج
متوفرة باالإنرتنت
كانت البداية م��ع الإداري����ة" نوف الهندي"
� 26سنة، حكت عن جتربتها قائلة� : سجلت
باإحدى معاهد اللغة الإجنليزية ، فكانت اأوىل
املفاجاآت العدد الكبري يف" الكال�س" الواحد،
اإىل جانب� سرح املعلمة املخت�سر والب�سيط،
وع��دم اهتمامها باإي�سال املعلومة اإىل جانب عبداالله باكدم
ا�ستنزافنا من ناحية الأ�سعار.
"عبد الإل���ه باكدم� 17 "سنة، ط��ال��ب ق��ال:
ال��ت��ح��ق��ت مب��ع��ه��د ل��غ��ةٍ��� س��ه��ري يف ج���دة لتعلم مدير معهد� صابق:
الإجنليزية وكانت م��دة الدرا�سة ع��امٌ كامل،
دف��ع��ت خ��الل��ه��ا ق��راب��ة ال20����� األ���ف ري����ال، ومل والبحث والتعلم، اأ�سبحت بعدها
يكن هناك حت�سن ملمو�س، ثم� سافرت اإىل ت�صتغل مو�صم جريئة وذات طالقة.
ل��ن��دن لأح���ل م�سكلتي ف��ل��م ي��اأخ��ذ م��ن��ي الأم���ر يف احل��وار ب��دون ال�سفر للخارج،
���س��وى3 اأ���س��ه��ر، وك��ان��ت التكلفة الإجمالية وان��ت��ه��ي��ت ب��ق��ن��اع��ةٍ را���س��خ��ة ه��ي اأن
جُ
ن�سف املبلغ وح�سيلة لغوية رائعة. ال�صيف وتهل اأجيال امل��ع��اه��د م�����س��ي��ع��ة ل��ل��وق��ت وامل�����ال،
"لولوة الدو�سري� 23 "سنة، حمامية متدربة ول��ي�����س ك��ل م��ع��ه��د ر���س��وم��ه باهظة
نوف الهندي
مل ت��ف��ي��ده��ا ال8����� امل�����س��ت��وي��ات ال��ت��ي ح�سلت تكون الإ�ستفادة من خالله كبرية،
ع��ل��ي��ه��ا ومل ي�����س��ف ل��ه��ا��� س��ي��ئ��اً ج���دي���داً رغ��م مديرة( حالية:) وحت��م��ل��ت م�����س��وؤول��ي��ة ت��وع��ي��ة جميع احلقيقة لي�ست اإل مكاناً لهدر الوقت والعمل
الآلف ال��ت��ي دف��ع��ت��ه��ا، وح��ل��م��ه��ا يف حت��دث ال��راغ��ب��ني بتعلم اللغة الإجنليزية، على جتهيل اأجيال، واحلل الأمثل؛ اللتحاق
الإجنليزية مل يتحقق، واكت�سفت اأن مناهجهم فكان ذلك نقطة انطالق م�سروعي باملدار�س الإنرتنا�سيونال من املرحلة البتدائية
ت�ستطيع احل�سول عليها من برامج التوا�سل مــن يق�صــــي]amore club[ الذي اأعلنت فخريجوها يتحدثون اللغة بطالقة، اأما مناهج
الجتماعي. اإط��الق��ه من خ��الل ا�ست�سافتي يف امل��دار���س احلكومية فهي قوية اإل اأن طريقة
نتيجة� صيئة.. بعد عام عاما� صي�صتفيد" !تيدك�س" بالريا�س. تقدميها وتدري�سها واف��ت��ق��اد ال��ط��الب الرغبة
حملت الطالبة اجلامعية "اأمينة اإقبال21" امور اإقبال مدير معهد� صابق يعرتف يف تعلمها تُفقدها هذه القوة، وتعد ال��دورات
�سنة اآم���ال ك��ب��رية عندما� سجلتها والدتها" وائل اإبراهيم� 44 "سنة ، مدير ال�سيفية يف اخلارج من احللول اأي�ساً، وتكون
ه��ي واأخ��ت��ه��ا يف اأك���ر م��ع��اه��د ال��ل��غ��ة� سهرة ت�����س��وي��ق وت��ط��وي��ر، ق����ال: بح�سب ذا فعالية عظمى كلما� سغُر� سن املتعلم.
مبدينة ج��دة، ودف��ع��ت ال��وال��دة اأك��ر م��ن45 خربتي كمدير� سابق لعدة معاهد ومديرة معهد تنكر االتهامات
األف ريال بغيّة اأن جتيد ابنتاها اللغة لي�سهل ل��غ��ة ع��ل��ى م�����دار13 ع����ام����اً، ه��ذه بناءً على ال�سكاوى التي و�سلتنا، توجهنا
عليهما درا�ستهما وت�سبحان جاهزتان بعد امل���ع���اه���د ع���م���وم���اً ت��ن��ت��ظ��ر م��و���س��م اإىل مديرة معهد لتعليم ال�سيدات اللغة بجدة
ال��ت��خ��رج للح�سول على ع��م��ل ٍ ج��يّ��د م���وازي ال�سيف لت�ستنزف اجليوب وتتفنن( كان� سمن املعاهد امل�سكو منها) ، فقالت
ٍ
لتخ�س�ساتهما. م���ر ع����امٌ ك��ام��ل، ح���وى3 ب�سكل خ��ا���س يف ج���ذب ال��ط��الب اأن معهدهم من اأع��رق معاهد تعليم اللغة
ّ
دب��ل��وم��ات وك���ان���ت ال��ن��ت��ي��ج��ة" فا�سلة" كما وتلقى هذه العرو�س القبول التام يف اململكة، وي�ستوعب جميع امل�ستويات
و�سفتها لنا" اأمينة" وخميبةً جداً لآمالهما؛ م���ن الأه�������ل، ف��ي��ق��وم��وا بت�سجيل امللتحقة وج��م��ي��ع ال��ف��ئ��ات ال��ع��م��ري��ة، و لهم
بعدم قدرتهما على احل��وار والتخاطب، ثم اأب��ن��ائ��ه��م، ول ي��ك��ون ال��ه��دف تعلم طريقتهم اخل��ا���س��ة يف التعامل والتعليم
اأردف���ت قائلة: ب��داأت احل��رية واأ�سئلةٌ عديدة الأبناء بقدر ما يكون التخل�س من وفق ا�سرتاتيجيات مدرو�سة، لذلك جميع
توؤرقني حول� سبب هذه النتيجة التي ت�سابه ال��ط��ف��ل ودف���ع اأ���س��ع��ار م��ب��ال��غ فيها امللتحقني ب��امل��ع��ه��د ع��ل��ى درج����ة ك��ب��رية من
اآلف املتخرجني من هذه املعاهد، وعن احلل و�سحت يل مدى� سوء هذه املعاهد وانعدام ت�سيبني ب�سدمة لأع��ل��م اأن م��ا التحقت به جداً. الر�سا.
ل جتاوز هذا الأمر. فائدتها لعدم حماكاتها لحتياجاتنا بدءاً من لن يفيدين اأب��داً. كما وجدت اأنه بال�سعودية وي�����س��ي��ف اإب���راه���ي���م اأن ال��ك��ث��ريي��ن ي�����س��اب��ون واأن��ك��رت مديرة املعهد جميع ال�سكاوى ،
احلواجز النف�صية والثقة.. اختبار امل�ستوى" ال�سيئ" الذي يقيّمونا من ت��ت��م��رك��ز اأغ��ل��ب��ي��ة م�����س��اك��ل الأ���س��خ��ا���س يف ب�سدمة من عدم اإمكانية تعلم اللغة ، فالنتائج ال����واردة� سد معهدهم قائلة: اأحت���دى اأن
�صبب الف�صل خالله، وال��ذي يعتمد على" القواعد" فقط، احل���واج���ز ال��ن��ف�����س��ي��ة وال��ث��ق��ة واخل�����وف من معدومة ال��ف��ائ��دة، لذلك ي��رى اإب��راه��ي��م اأن��ه من يكمل اأح���د ل��دي��ن��ا ع���ام ك��ام��ل م��ع الل��ت��زام
دون اللتفات اإىل املهارات ال4 � التي نرغب اخل��ط��اأ واخل��ج��ل ؛ وه��ي اأ���س��ي��اء ل تعاجلها اخل��ط��اأ ال��زج مب��ن انتهى للتو م��ن مدر�سته اأو ب��احل�����س��ور ول ي�����س��ل مل��رح��ل��ة ك��ب��رية من
وت�سيف اإقبال: من خالل بحثي يف املواقع يف اإتقانها، ومعلومات كثرية كانت كفيلة اأن هذه املعاهد. فعكفت3 اأ�سهر على القراءة جامعته يف بيئة ظاهرها درا���س��ي��ة، وه��ي يف ال�ستفادة.
الأجنبية اكت�سفت اأم��وراً عدة كنت اأجهلها
اجلداوي ال�صغري حكاية
�صورة
نافورة امللك فهد
املتعة الب�صرية
التي زينت
مدينة جدة
وعلى اجلميع النهو�س بها ؛ اأ�سرة وجمتمع ب�سنك ، كبري باأحالمك وموهبتك.
ودولة� .سنن�سر اإب��داع��ات اأطفالنا ، من� سن6 اإىل� 12 سنة
ط��ف��ل��ي.. وط��ف��ل��ت��ي ، ه����ذه امل�����س��اح��ة ملكك ، لعلنا نكت�سف هنا ، اأدب��اء وكتاب وفناين وريا�سي
ومملكتك ، ونحن� سيوفكم. امل�ستقبل.
اأر�سلوا لنا اإبداعاتكم.. ما تخطه اأناملكم.. اأبناءنا واأ�سدقاءنا ال�سغار ، نحن يف النتظار ، واأنتم
اأطفالنا لي�سوا فقط فلذات اأكبادنا وثروتنا احلقيقية ؛ م���ن؛� سعر.. ق�سة.. م��ق��الت.. خ��واط��ر.. اأ�سحاب القرار.
اإنهم م�ستقبل الوطن ، لذلك رعاية مواهبهم وتنميتها ر�سومات.. وما ت�سورونه من� سور وفيديوهات. الإمييل:
وفتح اآفاق امل�ستقبل اأمامهم ، مهمة تربوية ووطنية ، نريد اأن يتعرف ال��ع��امل على مواهبك ، ف��اأن��ت� سغريmanal@albiladdaily.com