Page 5
P. 5






5 متابعات
الثالثاء/30 جمادى الأوىل1440/هـ املوافق/5 فرباير2019/م ال�سنة88 العدد22536


اأبرز مطالب اأهايل حائل من م�س�ؤولة ال�سعادة

الق�ساء على الت�سوه الب�سري.. وحت�سني جودة الطرق





































مواطنون: الهتمام باإنارة وت�سجري ال�سوارع وزيادة عدد حدائق الأحياء





حائل- خالد احلامد تنهي� أية م�سكلة ،بعد ذلك قد يكون هناك
ط��ال��ب ع���دد م��ن� أه����ايل منطقة ح��ائ��ل من� أم���ل بانتهاء� مل��ع��ان��اة بالق�ساء على حفر
مديرة وحدة جودة خدمة� لعميل يف مركز� ل�سو�رع وم�ساكل� لنظافة و�لتلوث� لبيئي
�ل�سعادة� لتابع لأمانة منطقة حائل� ل�سيدة وغريها من م�ساكل مل تنهيها� لأمانة ول
�لهنوف� سليمان هليل� لتى مت تعيينها منذ� ملجال�ض� لبلدية ول غريهما خالل� سنو�ت
ف��رة وج��ي��زة خمت�سة يف ر���س��د� سعادة طويلة على� لرغم من ب�ساطتها.
�مل��و�ط��ن��ن وحت��ل��ي��ل ج��ودت��ه��ا ، ب�����س��رورة فيما�� ستب�سر� ملو�طن� سعد� لر�قي خري�ً
�لهتمام بجودة� لطرق وتنفيذ� مل�سروعات بتعين� ل�سيدة� لهنوف� سليمان خمت�سة
�ملتعرثة بها ، وزيادة� أعد�د عمال� لنظافة يف ر�سد� سعادة� ملو�طنن ور�ساهم عن
د�خل� لأحياء وت�سجري� ل�سو�رع للق�ساء اأن�ر املحي�سن معاذ العامر بدر العجالن� سعد الراقي خالد الفهاد� خلدمات� لبلدية.
نهائياً على ظ��اه��رة�" لت�سوه� لب�سرى" ويقول�" لر�قى� : "أما بالن�سبة حلائل فاإن
�ل��ت��ى يعانى منها بع�ض� أه���ايل� ملنطقة ،� لأحياء و�لهتمام بنظافة� ملنتزهات� لربية� ملد�ئن. بتكامل� خلدمات� ملنوطة بعمل� لأم��ان��ة ، ح���ائ���ل ي��ت��ط��ل��ع خل���دم���ات� ل��ب��ل��دي��ة ع��ن��دم��ا م��ا يجعلنا��� س��ع��د�ء يف� ك��ت��م��ال� خل��دم��ات
موؤكدين على��� س��رورة تكاتف� ملو�طنن� لقريبة من� ملدينة حيث� أن تنفيذ كل هذه فيما قال� ملو�طن معاذ� لعامر� أنه ل�سك� أن� لتى طالبها بالهتمام ب�سفلته� ل�سو�رع تكون متاحة ومتوفرة وترتقي لطموحات� لبلدية� لتي� أق��رت� سابقاً وما زلنا ننتظر
بجانب� مل�سوؤولن لتحقيق� لأهد�ف� ملرجو� لحتياجات بالن�سبة ىل مبعث لل�سعادة� ." ملبادرة� لكرمية من� أمانة منطقة حائل يف وتنظيفها با�ستمر�ر وت�سجريها و�إنهاء حكومتنا� لر�سيدة متا�سياً مع روؤية� ململكة� إجنازها و�لق�ساء على� لت�سوه� لب�سري
حتقيقها فى� ملنطقة. وي�����رى�" لعجالن� "أن حت��ف��ي��ز ب��ل��دي��ات تفعيل خدمات جديدة ت�سب يف م�سلحة� مل�����س��اري��ع� مل��ت��ع��رثة ، فعلى� سبيل� مل��ث��ال ٠٣٠٢، وخا�سة� لهتمام بنظافة� لأحياء� مل�ساهد يف بع�ض� لأحياء ،وطالب� لر�قي
�"ل�������بالد�� "ستطلعت� آر�ء� مل��و�ط��ن��ن� ملحافظات� لتابعة حلائل وت�سجيعها على� مل���و�ط���ن� أم����ر ي�����س��ك��رون ع��ل��ي��ه ، لتفعيل مت�سوقي� سوق ب��رز�ن ، كانو� يبتهجون و�ل�����س��و�رع و�ل��ط��رق و�حل��د�ئ��ق و�مل��ر�ف��ق� لت�سديد� لرقابة على� لأ���س��و�ق و�ملطاعم
مبنطقة حائل لنقل� قر�حاتهم وطلباتهم� لتميز و�إن��ه��اء م�ساريع� ل��ط��رق� ملتعرثة دوره���م� حلقيقي يف حتقيق� ل�ستد�مة م��ن روؤي���ة� لأ���س��ج��ار ذ�ت� ملنظر� خل��الب� ل��ع��ام��ة و�ل��ت�����س��ج��ري و�لإن��������ارة ور���س��ف و�لهتمام بالإ�سر�طات� ل�سحية."
�إىل� ل�����س��ي��دة� ل��ه��ن��وف ه��ل��ي��ل ف���ى� أع��ق��اب� ل��ت��ي ط��ال� ن��ت��ظ��اره��ا و�ل��ت��و���س��ع بخدمات م�سري�ً� إىل� أن� إن�ساء مركز لر�سد� سعادة ب��ال�����س��وق، وف���ى ليلة و���س��ح��اه��ا تفاجىء� ل�������س���و�رع� مل��ت��ه��ال��ك��ة و���س��ي��ان��ة� ل��ط��رق جتدر� لإ�سارة� إىل� أن� ل�سيدة� لهنوف
ق��ر�ر تعيينها بهذ� �ملن�سب� ملهم ، حيث� لأمانة لت�سمل كافة� ملحافظات� لتابعة لها� ملو�طنن يعترب لبنة جديدة يف عمل� لأمانة� ملو�طنن مبناق�سة لقلع� لأ�سجار ور�سف و�ل�����س��و�رع� لرئي�سية يف� ملدينة ود�خ��ل بنت� سليمان هليل� ستعمل يف حتليل
����س��ت��ه��ل� مل���و�ط���ن ب����در� ل��ع��ج��الن ح��دي��ث��ه و�لنتهاء من م�سروع ت�سريف� ل�سيول جتاه� ملو�طنن. جزء من� ل�سوق و�إيقاف� مل�سروع لأجل� ل��ق��رى خا�سة� أن بع�سها ق��دمي ومل تتم جودة� خلدمات� ملتاحة للمو�طنن بحائل
قائال":طلبات� ملو�طن� حلائلي من� أمانة و� إع��ادة تهيئة� سوق ب��رز�ن ليكون� سوقاً ولفت�" لعامر� "إىل� أن م�ساألة ر�سد� سعادة غري م�سمى� . سيانته منذ فرة طويلة. خا�سة يف ٠1 خدمات رئي�سية يندرج
�ملنطقة مبثابة بحر متالطم من �لحتياجات ج��اذب��اً للمو�طنن تنفيذ ك��ل ه��ذه� لأم��ور� ملو�طنن يف هذ�� لعام بالتحديد� أمر مهم وقال� لعامر� إنه لبد� أن ي�سارك� ملو�طنون و�أك��د� ملو�طن خالد� لفهاد ،�أن بد�ية حل حتت كل منها ٠1 خدمات فرعية وهي:
�لتي لو نفذت على� أر���ض� ل��و�ق��ع ومل�سها� سيكون مبعثاً لل�سعادة فى نفو�ض� أهايل لقيا�ض م�ستوى� لر�سا لربنامج� لتحول� مل�سوؤولن� لأف��ك��ار و�لتحديات، فاأحيانا م�ساكل� لأهايل مع� خلدمات ذ�ت� لعالقة� ل��ن��ظ��اف��ة،� ل��ط��رق،� حل���د�ئ���ق،� ل�سيول
لغمرته� ل�سعادة� ل�سديدة ، وف��ى مقدمة� ملنطقة� . ل��ق��ادم ٠٢٠٢م حتى ٠٣٠٢م ورمب��ا يف� ل�سعادة ت��ك��ون ف��ى� حل��ف��اظ على م��ا هو مبركز� ل�سعادة تكمن يف توعية� لأه��ايل و�لأم��ط��ار،� ملر�فق،� لإ�سحاح� لبيئي،
هذه� لحتياجات� لتي� أنا�سد بها� ل�سيدة ومت��ن��ى�" لعجالن� "ل��ت��وف��ي��ق و�ل�����س��د�د� ل��ب��د�ي��ة ق��د ي��و�ج��ه� مل��رك��ز� سعوبة كبرية موجود ويكون� لتحدي يف كيفية جتميله� . أن��ف�����س��ه��م ب���ال���دور� ل����ذي ق��د يلعبه� مل��رك��ز� لإن����ارة،� ملنظور� لب�سري،� لتجهيز،
�"لهنوف� "سرورة حت�سن جودة� لطرق لل�سيدة� لفا�سلة� ل��ه��ن��وف بنت� سليمان يف م�����س��األ��ة� ل��ر���س��د ك���ون� ل���روؤي���ة ج��دي��دة� أما� ملو�طن� أن��ور� ملحي�سن يرى� ل�سعادة يف� لق�ساء على م��امل ي�ستطيع غ��ريه من��� س��دى� خل���دم���ات، ف��ي��م��ا ت��ع��د� ل��ه��ن��وف
و�مل���ن���ظ���ور� ل���ع���ام ل���ل�������س���و�رع م���ن خ��الل� لهليل ، و�ثقاً باأن� ملرحلة� لقادمة بقيادة و�خ���ت���الف� مل���وؤ����س���ر�ت ب��ن ع��ام��ة� ل��ن��ا���ض��� س��ع��ور ل ي�����س��اه��ي��ه� أي��� س��ع��ور� آخ�����ر ،� لق�ساء عليه من م�ساكل مزمنة يف نظر كاأول عن�سر ن�سائي� سمن فريق رجايل
�لت�سجري و�إز�لة� لت�سوه� لب�سري وتكثيف� ل�سباب� لطموح ويف مقدمتهم� سمو� أمري ب�����س��ب��ب� خ���ت���الف� أمن��اط��ه��م� ل�سخ�سية، وعندما ميتلكه� إن�����س��ان ي�سعر ك��اأن��ه ملك� لأهايل، وذلك لن يتم� إل بالظهور باملظهر مكون من11 ف��رد� بقيادة� أم��ن منطقة
عمال� لنظافة وزيادة عدد� حلد�ئق د�خل� ملنطقة حفظه� لله� ستكون" حائل" زهرة وقيا�ض ر���س��ا� لعميل و�سعادته مقرون ك��ن��وز� ل���دن���ي���ا،� أم����ا� مل���و�ط���ن ف���ى منطقة� جل���اد و�ل�����س��ري��ع و�مل��ع��ل��ن يف ك��ل خطوة حائل.



تط�ير م�ست�ى الأداء للكادر التعليمي مهم ملخرجات التعليم

طالب� : سخ الدماء ال�سبابية يف طاقم التدري�س جزء مهم لتطوير التعليم








الدمام- حم�د الزهراين� ل����زه����ر�ين م���ن ج��ام��ع��ة� لأم������ري حممد
�ق����رح ع����دد م���ن� مل��خ��ت�����س��ن ف���ى جم��ال بن فهد� إننا نحتاج� إىل عقد� ملزيد من
�لتعليم عدة حلول للق�ساء على وجود� أية� للقاء�ت و�لندو�ت� لتي تخ�ض تطوير
ن�سبة من� لبطالة، وذلك بتطوير منظومة� لتعليم و�إعد�د وتنفيذ� لرب�مج� لتدريبية
�لتعليم� ب��ت��د�ء م��ن� ملرحلة� لثانوية مبا� لتي ت�سهم يف تطوير وحت�سن� لقدر�ت
ي��ت��و�ف��ق م���ع� ح��ت��ي��اج��ات���� س���وق� ل��ع��م��ل� ل��ق��ي��ادي��ة و�لأك���ادمي���ي���ة و�لإد�ري�������ة مبا
ومل��و�ك��ب��ة� ل��ت��ط��ور� ل�سريع ل��ه،م��ن خالل يعزز جودة� لتعليم� جلامعي من جميع
�مل���زج ب��ن من��ط� لتعليم� لتقليدى� لقائم� لنو�حي وذلك لتحقيق� لطموح.
ع��ل��ى� ل��ن��ظ��ري و�ل��ع��م��ل��ي، م��وؤك��دي��ن على� سخ الدماء ال�سابة فى طاقم التدري�س
�سرورة تطبيق� أ�سلوب� " لتعليم� لقائم د. حممد ال�سيخ اأحمد الب�سريي ح�سن الزهراين اأحمد ال�سربمي عبد الرحمن املجيدل علي املعيلي من جهته قال� لطالب� أحمد بن عبد�لله
على� مل�سكالت" و�مل��ع��روف ب� PBL"�ل�سربمي من جامعة� مللك� سعود� ن
�"ملتبع فى� لعديد من دول� لعامل ، مع� ح��ت��ي��اج��ات��� س��وق� ل��ع��م��ل وب���ن مناهج لو�سفة� سحرية لتطوير منظومة� لتعليم املزج بني النظري والعملي� جل��ام��ع��ة يف ك��اف��ة� لتخ�س�سات على زي���ادة��� س��اع��ات� مل��ن��اه��ج� لعملية و�سخ
���س��رورة� أن ي��ن��ال� خل��ري��ج ق�سطا كافيا� لتعليم ، م�سيفة� أن���ه ع��ل��ى م���دى عقود و�إحل��اق� ل�سباب و�لفتيات ل�سوق� لعمل من جهته،� ق��رح� لدكتور حممد عماد� أل ي��ت��م ف��ق��ط� لع��ت��م��اد ع��ل��ى� ل��ت��دري��ب� ل����دم����اء� ل�����س��اب��ة يف ط���اق���م� ل��ت��دري�����ض
من دور�ت� لتدريب� لتي توؤهله لاللتحاق ظلت� جلامعات تخرج� آلف� لطالب يف ، فلديها ك��ل م��ق��وم��ات� ل��ن��ج��اح، ولديها� ل�سيخ ع�سو هيئة� لتدري�ض يف ق�سم� لتطبيقي قبل� لتخرج و� إمنا تتم عملية للمزج بن� خل��رب�ت وحما�ض� ل�سباب
ب�سوق� لعمل،وحتقيق� لتنمية� ملطلوبة تخ�س�سات خمتلفة دون� لنظر حلاجة� ل���ط���اق���ات� مل��ال��ي��ة و�ل���دع���م� ل��ل��وج�����س��ت��ي� لت�سويق وك��ي��ل كلية� إد�رة� لأع��م��ال� لتو��سل بفرة مبكرة لتهيئة� لطالب� سوف ت�ساعد كثري على حتقيق� لآمال
�ل��ت��ى ت��اأم��ل��ه��ا� ل���دول���ة وت��ت��ف��ق م���ع روؤي���ة� سوق� لعمل، بالإ�سافة� إىل وجود ثغر�ت منقطع� لنظري، ولديها� ل��ك��و�در� جليدة للدر��سات و�لتطوير وخ��دم��ة� ملجتمع تطبيقيا مع� ل�سركات ذ�ت� لعالقة. و�لتطلعات� ملرجوة لدى� جلميع.
�ململكة ٠٣٠٢�". ل�������بالد�� "ستطلعت عديدة يف بنية� لتعليم� لعايل و�لعام. معلمن و�إد�ري���ن، ولديها ر�سيد عظيم بجامعة� لم��ام عبد� لرحمن بن في�سل م���ن ج��ان��ب��ه ق����ال� ل����س���ت���اذ� أح���م���د بن من جانبه ق��ال� لطالب عبد� لرحمن بن
�آر�ء� ملخت�سن يف جمال� لتعليم وكذلك و�أ����س���ارت�" لزهر�نى� "إىل� أن تغليب م��ن� خل��ط��ط، لكن م��ا حتتاج� ليه ه��و� أن تقلي�ض� ل��ف��ج��وة ب���ن م��ن��اه��ج� لتعليم حممد� لب�سريي مدير مدر�سة منار�ت� ب��ر�ه��ي��م� مل��ج��ي��دل م��ن ج��ام��ع��ة� لق�سيم
�لعديد م��ن ط��الب� جلامعات م��ن مناطق� ل��ط��اب��ع� ل��ن��ظ��ري� لتلقيني على� جلانب متنح� ملعلم� لثقة و�ل�سالحيات لالإبد�ع، و���س��وق� ل��ع��م��ل ، م��ن خ���الل� مل���زج بن� لفي�سلية� لبتد�ئية و�ملتو�سطة� لأهلية� أن���ه يجب� لنظر بو�قعية ل��الأم��ور� لتي
عدة من� أجل� لتو�سل حللول جذرية ل�سد� لعملى ور�ء تفريغ� لتعليم من حمتو�ه، وتفرغه للتعليم وددعمه بالأدو�ت، و�أهم� ل��ن��ظ��ري��ة و�ل��ت��ط��ب��ي��ق� ل��ع��م��ل��ي وك��ذل��ك": يف� ل���ب���د�ي���ة���� س��ك��رك��م ع��ل��ى ط��رح تتعلق ب�����س��وق� ل��ع��م��ل و ع��ق��د� ل��ن��دو�ت
�لفجوة بن �حتياجات� سوق� لعمل وبن مم���ا ي��رت��ب ع��ل��ي��ه ع���دم� إع������د�د� خل��ري��ج من ذلك كله� ن حترر� لتعليم من� سلطة� ل���رك���ي���ز ع��ل��ى ت��ط��وي��ر� أل���ي���ة ت��دري�����ض ه��ذ�� ملو�سوع� ملهم حتى ن�ستطيع� ن و�لدور�ت� لتي تتو�فق مع� سوق� لعمل
مناهج� لتعليم ، حيث�� ستهلت� لدكتورة ب�سكل كاف ٍ يوؤهله لالإبد�ع و�ملناف�سة يف� لتقييم� ل�سكلي، وتقي�ض� أد�ءه مبوؤ�سر�ت� ملقرر�ت� لدر��سية عرب تطبيق� أ�سلوب نخلق بيئة عمل مثالية تتو�فق مع روؤية و�ل��رف��ع وع��ي� لطالب� جلامعي لأهمية
�أ�سماء بنت� سالح� لزهر�ين ع�سو جمل�ض� سوق� لعمل،نا�سحة خريجى� جلامعات دقيقة، قابلة لالختبار� لعملي ،وحينها�" لتعليم� لقائم على� مل�سكالت� "أو ما مملكتنا� حلبيبة ٠٣٠٢ي��ج��ب� أن يتم� لتخ�س�ض� ملختار من قبله.
�ل�سورى و�لأ�ستاذ� مل�ساعد بجامعة� مللك ب�����س��رورة دع���م� أن��ف�����س��ه��م ب��امل��ج��ه��ود�ت ل��ن ي��ت��اأخ��ر��� س��وق� ل��ع��م��ل ع��ن�� ستقطاب يعرف بنظام"PBL" وهو� لتعلم من� لتطوير� بتد�ء من مناهج تعليم� ملرحلة من ناحيته قال� لطالب علي بن� بر�هيم
�سعود للعلوم� ل�سحية حديثها قائلة�": إن� ل��ذ�ت��ي��ة بو��سطة� لإن��ف��اق لبناء خ��رب�ت� خلريجن بل� سي�ستوعب� سوق� لعمل خالل حتويل هدف� لدر�ض� إىل م�سكلة� لثانوية باعتبارها� أ�سا�سيات للمرحلة� ملعيلي من جامعة� لأمري حممد بن فهد
�لربط بن مناهج� لتعليم و�سوق� لعمل مر�كمة و�كت�ساب م��ه��ار�ت م��ن خالل ك��ل� لتخ�س�سات لأن� أ���س��ح��اب� لعمل معينة ت�����س��ت��دع��ي� ك��ت�����س��اف��ه��ا ب��ال��درج��ة� جلامعية مع� ل��رب�م��ج و� لتخ�س�سات� إن��ه ينبغى تثقيف� لطالب باأهمية دوره
من� أهم مرتكز�ت� لتنمية، وحن ي�سعف� حل�سول على دور�ت تدريبية ، جتعل� سيكونون م�ستعدين لتاأهيل� ل�سباب� لأوىل، ومن ثم فهمها وحتليلها و�إيجاد� جلامعية� ل��ت��ي يحتاجها��� س��وق� لعمل يف� ملجتمع وحتديد موقفه جت��اه روؤي��ة
هذ� �لر�بط تختل� خلطط� لتنموية مهما� خلريج مقنعاً لأي� ساحب عمل� لذى ل حلاجات� لعمل مهما كانت تخ�س�ساتهم،� حلل� ملنا�سب لها� .ل�����س��ع��ودي جل��م��ي��ع� ل��وظ��ائ��ف� ل��ف��ع��ال��ة� لوطن لعام ٠٣٠٢ و�أهميته يف زي��ادة
كانت� لطموحات ومهما ح�سنت� لنو�يا." ميكن� إلقاء� للوم عليه فى حال عدم� إيجاد م���ا د�م�����و� م�����س��ل��ح��ن ب��ال��ن�����س��ج� لعلمي و�أ�ساف" بن في�سل� "أنه ينبغى� أي�سا و�لبناءة مل�ساريع م�ستقبلية� ." لإن��ت��اج� ل��وط��ن��ي وت��ق��وي��ة��� س��وق� لعمل
و�أو����س���ح���ت�" لزهر�نى� "أن م���ن� أه���م كفاء�ت موؤهلة ومدربة ل�سغل� لوظائف. و�مل����ه����ار�ت� مل��ط��ل��وب��ة للتعلم و�لب��ت��ك��ار� لن��خ��ر�ط� أك��رث مع� ل�سركات� خلا�سة ندوات لتط�ير مناهج التعليم ودل����ك ح��ت��ى ب�ستطيع� أن ي��ف��ي��د نف�سه
ع��و�م��ل� لبطالة ه��و� ت�����س��اع� ل��ف��ج��وة بن و�أك��دت على� أن وز�رة� لتعليم ل حتتاج و�لإبد�ع. مل��ع��رف��ة� خل�����س��ائ�����ض� مل��ت��ع��ل��ق��ة ب��خ��ري��ج من جهته قال� لطالب ح�سن علي ح�سن وجمتمعه ووطنه.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10