Page 4
P. 4




04 الأحد/22 ذو احلجة1439 /هـ حمليات


املوافق�/2 سبتمرب2018 /م ال�سنة88 العدد22380

جولت تفقدية مل�صوؤويل الوزارة والإدارات التعليمية


6 ماليني طالب وطالبة على مقاعد الدرا�سة اليوم






املناطق- البالد ف�ساً عن عدد من امل�ساريع التعليمية، بدءاً برت�سية
ي��ع��ود ال��ي��وم الأح���د نحو� ستة م��اي��ن ط��ال��ب وطالبة6 م�سروعات مدر�سية و56 م�سروعاً حتت التنفيذ، و
يف مناطق وحمافظات اململكة اإىل مقاعد الدرا�سة12 م�سروعاً حتت ال�سيانة، اإ�سافة اإىل15 م�سروعاً
ل��ع��ام درا���س��ي ج��دي��د ينطلق يف اأك���ر م��ن35 األ��ف متوقع ا�ستامهم لهذا العام.
من�ساأة تعليمية وتربوية ،واأعلنت اإدارات التعليم كافة ولفت اإىل انتهاء الإدارة من توزيع الكتب الدرا�سية
يف مناطق وحم��اف��ظ��ات اململكة جاهزيتها و�سيقوم على مدار�س املنطقة بقطاعيها البنن والبنات مبكراً،
م�سوؤولوا ال��وزارة ومديرو التعليم مبختلف املناطق وت��اأم��ن ال��ت��ج��ه��ي��زات امل��در���س��ي��ة ل��ل��م��دار���س اجل��دي��دة
ب��ج��ولت تفقدية لاطمئنان على ان��ت��ظ��ام ال��درا���س��ة. وامل��ح��دث��ة وال��ق��ائ��م��ة، و����س���ولً ل���س��ت��ع��داد امل��دار���س
وتخ�س�ست امل��دار���س الب��ت��دائ��ي��ة اأ���س��ب��وع��اً متهيديا البتدائية باملنطقة بقطاعيها البنن والبنات لتفعيل
وب���رام���ج خ��ا���س��ة للم�ستجدين م��ن ط���اب وط��ال��ب��ات برنامج الأ�سبوع التمهيدي الأول ال��ذي يعد يف كل
ال�سف الأول، كما يبا�سر اأك��ر من700 األ��ف معلم عام خ�سي�ساً ل�ستقبال الطلبة امل�ستجدين بال�سف
ومعلمة يف التخ�س�سات التعليمية كافة منذ ال�سباح الأول البتدائي، وي�سمل حزمة من الربامج الرتفيهية
الباكر ا�ستقبال طابهم وطالباتهم. والرتبوية متتد على مدى اأ�سبوع.
وك����ان امل��ع��ل��م��ون وامل��ع��ل��م��ات ع�����ادوا اإىل م��دار���س��ه��م** جاهزية كاملة
ا�ستعداداً للعام الدرا�سي ، و�سهدت الأي��ام املا�سية د. اأحمد العي�صى ويف املدينة امل��ن��ورة اأكملت الإدارة العامة للتعليم
ان��ع��ق��اد الج��ت��م��اع��ات ال��دوري��ة ب��ن م�����س��وؤويل التعليم وان��ط��اق��ة ال��ع��ام ال��درا���س��ي م��ن قبل جميع القيادات ا�ستعداداتها للعام الدرا�سي اجلديد1439 / 1440 وا�ستحدثت الإدارة هذا العام9 رو�سات ت�سم61
لاطمئنان على ال�ستعدادات واجل��اه��زي��ة، يف حن التعليمية وامل�سرفن وامل�سرفات يف الإدارة ومكاتب ه��� ، م��ن خ��ال تكثيف جهودها منذ وق��ت مبكر يف ف�ساً تعليمياً ت�ستوعب ل1830 � طفاً.
اأعلنت بع�س اإدارات التعليم اأن املناهج الدرا�سية التعليم لدعم ادارات املدار�س ولتذليل ال�سعوبات اإن جتهيز اأكر من1700 مدر�سة ت�سمل مدار�س التعليم واأو�سح املدير العام للتعليم مبنطقة مكة املكرمة حممد
ج��اه��زة يف امل��دار���س و�سيتم توزيعها منذ اللحظة وجدت، مفيدا اأن هناك خطة زمنية لزيارات امل�سرفات العام وم��راك��ز تعليم الكبار وحم��و الأم��ي��ة ومدار�س بن مهدي احلارثي اأنّ الإدارة اأنهت ال�ستعدادات يف
الأوىل على الطاب والطالبات، كما خ�س�ست قائمة وامل�سرفن الرتبوين للمدار�س احلكومية والهلية حت��ف��ي��ظ ال���ق���راآن ال��ك��رمي وم��ع��اه��د ال��رتب��ي��ة اخل��ا���س��ة جممل الرو�سات، وا�ستحدثت9 رو�سات لتن�سم اإىل
ب���اأرق���ام من�سقن يف احل����الت ال��ط��ارئ��ة يف اإدارات بجميع مراحلها وتقدمي الدعم وامل�ساندة لزمائهم وريا�س الأطفال ل�ستقبال غدا الأح��د ما يقارب من71 رو�سة حكومية يبلغ عدد اأطفالها10540 ،و91
ال��ع��م��وم ملتابعة��� س��ر ت��وزي��ع ال��ك��ت��ب ال��درا���س��ي��ة على يف امليدان مع اإعداد التقارير اليومية عن حالة و�سر400.000 طالب وطالبة مبختلف املراحل الدرا�سية رو���س��ة تتبع مكتب التعليم الأه��ل��ي، حيث بلغ عدد
الطاب وامل�سارعة يف تاأمن النواق�س التي قد حتدث الدرا�سة. بعد متتعهم باإجازة نهاية العام الدرا�سي املا�سي. الأطفال امللتحقن بالتعليم الأهلي6352 طفاً، وعدد
لبع�س املدار�س** . م�صروعات جديدة واأهاب مدير عام تعليم منطقة املدينة املنورة نا�سر بن الأطفال امللتحقن بالتعليم الأجنبي1458 طفاً.
وم��ع ب��داي��ة ال��ع��ام ال��درا���س��ي ا�ستعدت امل��دار���س يف واأك��م��ل��ت الإدارة ال��ع��ام��ة للتعليم باملنطقة ال�سرقية عبدالله العبدالكرمي بقادة العمل الرتبوي باملنطقة من واأ�سار اإىل اأنه مت توجيه م�سرفات الإدارة اإىل متابعة
امل��ن��اط��ق وامل��ح��اف��ظ��ات تنفيذ ب��رام��ج ح�سة الن�ساط ا���س��ت��ع��دادات��ه��ا ل��ل��ع��ام ال��درا���س��ي اجل��دي��د1439 ه/ ����� م�ساعدين ومديري ومديرات مكاتب التعليم ومديري تنفيذ ال��ل��وائ��ح املنظمة لعملية الإ����س���راف ال��رتب��وي
وعممت التعاميم على من�سوبيها من ق��ادة وقائدات1440 ه������، ل���س��ت��ق��ب��ال526665 ط��ال��ب��اً وط��ال��ب��ة يف الإدارات ب�سرورة البداية اجل��ادة من خال تكثيف ب��ري��ا���س الأط���ف���ال ودور احل�����س��ان��ة وم��ت��اب��ع��ة تنفيذ
املدار�س. م��راح��ل التعليم ال��ع��ام ال��ث��اث، يف2000 مدر�سة، اجل��ولت امليدانية على املدار�س بهدف الط��اع على اخلطط الت�سغيلية وال��ربام��ج ملرحلة ريا�س الأطفال
** تذليل ال�صعوبات وبكادر تعليمي يبلغ29732 معلماً ومعلمة. جاهزيتها للعام الدرا�سي اجلديد وانطاق الدرا�سة ب��امل��ن��ط��ق��ة وت��ق��ومي��ه��ا وامل�����س��ارك��ة يف ت��ط��وي��ر ب��رام��ج
ت�ستقبل مدار�س جدة ورابغ وخلي�س بعد غد ، اأكر واأو�سح مدير اإدارة العاقات العامة والإعام بتعليم ب�سكل فعلي ومتابعة اكتمال التجهيزات الأ�سا�سية الكت�ساف والتدخل املبكر لاأطفال ذوي الحتياجات
م��ن700 األ���ف ط��ال��ب وط��ال��ب��ة يف خمتلف امل��راح��ل املنطقة ال�سرقية� سعيد الباح�س اأن ال�ستعدادات كاملقررات الدرا�سية وال�سبورات واملقاعد الدرا�سية اخلا�سة واملوهوبن وامل�ساركة يف تدريب الكفاءات
بعد متتعهم باإجازتهم ال�سيفية. مدير ع��ام التعليم باملنطقة ال�سرقية الدكتور نا�سر التكييف والربادات والإ�ساءة واإعطاء اأهمية ق�سوى حزمة من الربامج التدريبية اخلا�سة باملباين والتجهيزات الازمة لريا�س الأطفال
الدرا�سية مع بداية انطاق عامهم الدرا�سي اجلديد بداأت منذ وقت مبكر يف التخطيط والإعداد، باإ�سراف والنتهاء من اأعمال ال�سيانة ل��دورات املياه واأجهزة الازمة لتفعيل هذه الربامج والتن�سيق مع اجلهات
ذات العاقة والتاأكد من مطابقة ال�سروط واملوا�سفات
ال�سلعان، ومتابعة من امل�ساعدين والقيادات التعليمية،
وق���دم امل��دي��ر ال��ع��ام للتعليم ب��ج��دة عبدالله ب��ن اأحمد من خال توفر الإمكانات الازمة ملدار�س املنطقة، لكتمال اإعداد خطة املدير واملديرة وجاهزية اجلداول ملن�سوبي ومن�سوبات التعليم بالتن�سيق م��ع اجل��ه��ات ذات ال��ع��اق��ة والتن�سيق مع
الدرا�سي للمعلمن والطاب على حد� سواء ، منوها
ال��ث��ق��ف��ي، التهنئة ملن�سوبي وم��ن�����س��وب��ات تعليم ج��دة
وللطاب والطالبات واأولياء امورهم بالعام الدرا�سي حيث مت قبول الطلبة امل�ستجدين باملرحلة البتدائية باأهمية تفعيل ب��رام��ج ا�ستقبال ال��ط��اب والطالبات اإدارة الإ���س��راف ال��رتب��وي لتنفيذ زي���ارات امل�سرفات
اجلديد، متمنيا اأن يكون عاما درا�سيا مميزا مكلا وريا�س الأطفال الذين بلغوا� سن التعليم النظامي، امل�ستجدين من اليوم الأول من خال برنامج الأ�سبوع ال��رتب��وي��ات املتخ�س�سات يف( الإدارة امل��در���س��ي��ة،
بالتفوق والإجنازات، م�سيدا بالدور الكبر للقيادات وت�سجيل الطلبة امل�ستجدين باملرحلتن املتو�سطة التمهيدي لل�سف الأول ابتدائي مع تثبيت اللوحات وامل�سرفات لاطمئنان ع��ن توفر املتطلبات لتحقيق العام اجلديد بكامل ال�ستعدادات التي ت�سهم يف بدء الرتبية اخلا�سة، رعاية املوهوبات) لريا�س الأطفال
املدر�سية واملعلمن واملعلمات وجل��ان ال�ستعداد يف وال��ث��ان��وي��ة ون��ق��ل م��ل��ف��ات��ه��م اإىل امل���دار����س امل��ج��اورة الرتحيبية بالطاب واأولياء اأمورهم. البداية اجليدة والقوية لنطاقة العام اجلديد بتميز العام الدرا�سي ب�سكل مثايل وفعال. ودرا���س��ة تقارير تلك ال��زي��ارات والعمل على متابعة
امل��ي��دان التعليمي م��ن حيث التهيئة وال�ستعداد يف ل�سكنهم. و�سدد على مديري ومديرات مكاتب التعليم الداخلية وفاعلية وك��ذل��ك متابعة اأع��م��ال ال��ت��اأه��ي��ل وال�سيانة ويف مكة املكطرمة اأن��ه��ت الإدارة العامة للتعليم ة تنفيذ تو�سياتها بعد اعتمادها.
مدار�سهم و�سول لبداية قوية و جادة. وبن اأن اإدارة تعليم املنطقة اعتمدت894 برناجماً واخلارجية على اأهمية املتابعة واإع��داد تقارير دورية والرتميم اجلاري تنفيذها يف بع�س املدار�س ، مبينا ممثلة ب��اإدارة ريا�س الأطفال ا�ستعدادها ل�ستقبال يذكر اأن اإج��م��ايل ال��رو���س��ات واحل�سانات املعتمدة
واأك���د اأن���ه� سيتم ال��وق��وف ميدانيا على� سر العمل تدريبياً للعام الدرا�سي اجلديد، ي�ستفيد منه اأكر من ع���ن ال����زي����ارات امل��ي��دان��ي��ة ال��ت��ي ي��ق��وم ب��ه��ا امل�����س��رف��ن اأن الإدارة ت�سعى من كل هذه الإجراءات اإىل اأن ينطلق106940 طفاً اليوم الأحد. يف مكة املكرّمة91 رو�سة وح�سانة م�سرح لها من
22350 األفاً من من�سوبي ومن�سوبات تعليم املنطقة، وزارة التعليم.


اإن العامل يتحول.. مع بداية العام الدرا�صي


ا�سبط� ساعات يومك والتزم باملهام




مع بداية العام الدرا�سي، من املهم لكل طالب اأن ل تقدم على فعل مثل هذا ال�سيء قبل اإن�سرام
يواجه اأول اأي��ام الدرا�سة بالبت�سام، والتحلي اليوم الأول، حيث يقوم املعلمون اأو الأ�ساتذة
زين اأمني بانطباع اإيجابي جتاه� سنة درا�سية جديدة يف بتدوين م��ا� ستتطلبه مادتهم م��ن احتياجات.
عمره. و�سواء كنت يف مدر�سة ثانوية، اأو يف ون��ظ��را لأن قائمة املتطلبات تختلف م��ن معلم
ً
اقت�ساد املعرفة واحلج كلية، اأو كنت تقوم بعمل درا�سات عليا، فاإن لآخ����ر، ول��ت��ج��ن��ب زي����ارة مكتبة ب��ي��ع الأدوات
الأيام الأوىل يف الدرا�سة دائما ما يكون مبثابة امل��در���س��ي��ة اأك����ر م���ن م����رة، مي��ك��ن��ك الن��ت��ظ��ار
ً
اإعجاز الوقوف بعرفات الله ونفرة احلجيج م�صهدان تعجز الكلمات عن و�صفهما.. وتبقى منا�سبة مثرة، اأ�سبه بال�سفحة البي�ساء التي حتى تقوم مبقابلة جميع املعلمن؛ لتتمكن من
ال�صورة املهيبة لهذا ال�صيل اجلارف من الب�صر هي الو�صيط بني عقولنا وقلوبنا واب��داع من تتيح الفر�سة لبداية جديدة، بل وتعطي املجال احل�سول على قائمة دقيقة ومكتملة لكل ما
خطط ونفذ واأدار هذه امللحمة الب�صرية باأبعادها االن�صانية والروحانية والفكرية.. لإعادة تهيئة النف�س، واإعادة اكت�ساف قدراتها� ستحتاجه للف�سل الدرا�سي اأو للعام باأكمله.
اإنها حلم وروؤية وخيال وجناح بف�صل من الله.. الكامنة. لذا فالتجهيز وال�ستعداد لليوم الأول
عزيزي القارئ.. القرن ال21 كان له ن�صيب غري حمدود من الت�صميات مثل.. الع�صر الرقمي يعترب خ��ط��وة حم��وري��ة ح��ا���س��م��ة ل��ب��داي��ة ال��ع��ام- تعرف على معلميك
.. والع�صر التكنولوجي.. وع�صر اإنرتنت اال�صياء. اال ان ال�صمة الغالبة عليه هو( اإقت�صاد
املعرفة) وذلك نتيجة للإنفجار املعريف املتداول والذي كان من نتاج ثورة املعلومات وتطور الدرا�سي ب�سكل� سحيح، ولتحقيق ذلك. متثل هذه اخلطوة اأهمية كبرة خا�سة لطاب
االت�صاالت وتقدم تطبيقات الذكاء االإ�صطناعي.. الكلية؛ لأنهم اأك��ر عر�سةُ من غرهم ملواجهة
ه��ذا االقت�صاد يعتمد علي املعرفة ووفرتها وت��ن��وع فروعها وكمياتها وحتليل بياناتها- ابداأ ب�صبط نومك اأو الل��ت��ق��اء ب��اأ���س��ات��ذة غ��ر متوقعن وغريبي
و�صناعاتها. الخ. رغ��م ب��دء الدرا�سة اإل اأن��ك مازلت يف اأج��واء الأط��وار. فا مانع من بع�س التطفل؛ للتعرف الكلمات املكتوبة، فكل منا لديه طريقته اخلا�سة باملهام التي عليهم اإجراوؤها لت�سهيل اأدائها. ول
ومن ح�صن الطالع اننا منلك معارف متفردة تخ�صنا نحن دون العاملني.. ؟! انه اقت�صاد املعرفة اإج������ازة ال�����س��ي��ف، امل�����س��ه��ورة ب��ال�����س��ه��ر مع على اأ�ساتذتك لهذا الف�سل الدرا�سي، ملعرفة للتعلم، والتي ميكن حت�سينها عن طريق تكميلها داعي لاعتماد على مفكرة اأعمال باهظة الثمن،
اخلا�ص باحلج والعمرة.. حيث ال يوجد جتمع كوين ديني وروح��ي بهذا احلجم والزخم
والعدد والتنوع يف املنا�صك واجلن�صيات واللغات واالعمار واملتطلبات واالحتياجات اال عندنا. الأ����س���دق���اء ح��ت��ى وق����ت م��ت��اأخ��ر م���ن ال��ل��ي��ل،� سخ�سياتهم وكيفية التعامل معهم. قم ب�سوؤال بطريقتك ال�سخ�سية لتدوين امل��اح��ظ��ات. لذا حيث ميكن ملفكرة خفيفة اأن تفي بالغر�س.
ً
قبل خم�ص� صنوات اعددنا انا واال�صتاذ عبدالقادر برهان درا�صة ا�صت�صرافية تطويرية للحج وال�ستيقاظ يف الرابعة ع�سرا كل يوم. لذا، م��ن ه��م اأق���دم منك درا���س��يً��ا ع��ن طباع معلميك قبل بدء اأول احل�س�س الدرا�سية، يجب عليك ق��م بتعين� سفحة لكل ي���وم، واب����داأ بت�سجيل
خلل اخلم�صني� صنة القادمة.. وكانت الدرا�صة مبنية علي ما� صتوؤول اليه االحوال يف العامل من يجب عليك اأي��ه��ا الطالب توخي احل���ذر، لأن��ه ودرج��ات��ه��م، اأو م��ق��دار ال��ع��م��ل ال���ذي� سيلقى اأن ت��ق��وم ب�سياغة اأو و���س��ع ن��ظ��ام ي�سمح لك واج��ب��ات��ك ول��ق��اءات��ك ال��ت��ي ت��ن��وي ع��ق��ده��ا. اإن
تقنيات وات�صاالت وو�صائل موا�صلت ميكن توظيفها يف خدمة وادارة وت�صغيل منا�صط احلج تبع ً ا جلدولك الدرا�سي لن يكون هذا النظام على كاهلك يف ال�سف. فهذه ال�ستف�سارات بال�ستفادة اإىل اأبعد احلدود من اأية�« سخبطة» احتفاظك مبثل هذه املفكرة،� سي�ساعدك ب�سكل
ومدنه ومنا�صكه. ذا جدوى، حيث اإنك لن تنال ما ت�ستحقه من مبقدورها اأن ت�ساعدك يف جتهيز نف�سك من تدونها على ورقة يف دفرت املاحظات. كبر يف تخطيط ي��وم��ك، وت�سفية ذه��ن��ك من
وكانت حماوالتنا انا و�صديقي يف هذه الدرا�صة هو ا�صت�صراف امل�صتقبل وا�صقاط وتوظيف� ساعات ال��ن��وم الكافية، ال��ت��ي م��ن� ساأنها اأن ال��ب��داي��ة، وت��وق��ع ك��ل م��ا ه��و اأ����س���واأ، ف����اإذا ق��ام اأي� سغوط اإ�سافية قد ت�سيبك. عند حماولتك
االف��ك��ار واملخرتعات وتكنولوجيات الع�صر علي متطلبات احلجاج االن�صانية واملعي�صية ت�ساعدك عند بدء الدرا�سة. لذلك قبل اأيام من اأ�ستاذك بالقيام بتقييم مفاجئ يف اليوم الأول؛- اجلدول يف جيبك تذكر ماتنوي فعله، وهذا الأمر� سيجعلك قادرا
ً
والروحية واالقت�صادية من خدمات تتيح لهم اداء منا�صكهم بكل ي�صر و�صهولة. بدء الدرا�سة، يجب اأن تقوم ب�سبط ال�ساعة لن ت�سعر باملفاجاأة على الإطاق، بل و�ستكون احلقيقة، ل� سيء اأ���س��واأ م��ن تفويت ح�سة ما على الرتكيز ب�سكل اأكرب يف الف�سل.
البيولوجية جل�سدك، من خال تنظيم� ساعات
على اأهبة ال�ستعداد لأي مفاجاأة اأو حدث غر
ولقد ا�صعدين كثريا ان اقراأ ان احد الرواد ا�صتورد كب�صوالت� صكنية فندقية اليواء احلجاج يف نومك بحيث تتوافق مع جدول احل�س�س عند متوقع. يف اأول يوم درا�سي؛ ملجرد اأنك ن�سيت املوعد
م�صعر مني علي� صبيل التجربة والدرا�صة.. وهذه كانت احد احللول التي قدمناها يف الدرا�صة
بديل للخيام يف امل�صاعر. بدء الدرا�سة. فالف�سول ال�سباحية ت�ستلزم املحدد ل��ه. لذلك، قم بالتخطيط ملنع وق��وع اأي- حدد اأهدافك
يا� صادة.. هذا منوذج واحد من تطبيقات اقت�صاد املعرفة.. اال وهو ال�صكن.. فما بالكم باملعارف� سرورة النوم مبكرا؛ لكي ت�ستطيع احل�سول- اتبع نظام تدوين املالحظات ح���ادث م��وؤ���س��ف ي��ح��ول دون ذل���ك، ع��ن طريق هل ترغب يف دخ��ول قائمة الطاب املتفوقن
ً
والعلوم املختزنة يف وعينا وفكرنا وممار�صاتنا الدارة احلج واحلجيج والتي تتطلب ابتكارات على الطاقة الازمة للنهو�س من على ال�سرير اإع���داد ج��دول� سهل الفهم، اأو خمطط يو�سح علميا يف ه��ذا الف�سل ال��درا���س��ي؟ ه��ل تريد
ً
وابداعات مبفاهيم وموا�صفات خا�صة كاملوا�صلت واع��داد الطعام ال�صحي والتخل�ص من مب��ج��رد��� س��روق ال�سم�س. ولأن��ن��ا نعي�س يف اإن تدوين املاحظات، خ�سو�س ً ا لهوؤلء الذين اجل����دول ال��زم��ن��ي ل��ك��ام��ل ال��ف�����س��ل ال��درا���س��ي. الن�������س���م���ام اإىل م��ن��ظ��م��ة م��ت�����س��ل��ق��ي اجل��ب��ال
ً
النفايات. . واقت�صاديات املياه ووفرتها واعادة التدوير.. وال�صناعات التي تقوم علي االفادة ع�سر ال��ه��وات��ف ال��ذك��ي��ة، ف��ه��ن��اك ال��ك��ث��ر من يعانون من الت�ستت، ميكن اأن يكون اأمرا منقذًا ولتنفيذ ذل���ك، ميكنك اأي�����س ً�� ا ط��ب��اع��ت��ه بحجم ال�ساهقة؟ هل تريد ك�سب املزيد من الأ�سدقاء؟
من حل��وم الهدي واال�صاحي.. والتنقل اجلماعي من مكان ايل اخ��ر يف جماعات� صخمة التطبيقات اأو الربامج التي حتتوي عليها هذه لهم، للح�سول على ال��درج��ات التي يرجونها. امل��ح��ف��ظ��ة، اأو ح��اف��ظ��ة ال��ن��ق��ود ل��ك��ي تتمكن من ه��ل ت��ري��د اأن تتعلم اخل���ط ال�سيني؟ اإذا ما
..واجلوانب اخلا�صة بالبيئة والطق�ص والهند�صة العمرانية والبنية التحتية وتقنية املعلومات الهواتف التي ت�ستطيع م�ساعدتك يف مثل هذا ف��ت��دوي��ن امل��اح��ظ��ات ه���و ف���ن وم���ه���ارة، ميكن حمله اإىل اأي مكان تذهب اإليه، بل اإن البع�س قررت اإجناز� سيء ما هذا العام، فاأنت بالفعل
وتطبيقاتها. الأمر. فعلى� سبيل املثال، يقوم تطبيق جدول م�ساعفتها اأو الو�سول بها اإىل اأعلى معدلتها يقوم بتجليده للحفاظ عليه� سد امل��اء. حيازتك قد اتخذت اخلطوة الأوىل لتحقيقه. فتحديد
عزيزي القارئ.. كل تلك املعارف والتجارب واخلربات الرتاكمية التي ننفرد بها عرب1400 ال��ن��وم ب��اإخ��ب��ارك ب��ال��وق��ت املنا�سب للنوم اإذا ع��ن ط��ري��ق ات��ب��اع ن��ظ��ام ك���فء وم��ن��ظ��م ب��درج��ة ل��ه��ذا اجل���دول� سي�ساعدك على ال��ت��ذك��ر دائ��م��ا الأه��داف ي�سعك يف مزاج منا�سب، وانطباع
ً
عام ميكننا ر�صدها وحتليلها وتبويبها وتوفريها يف بيانات ومعلومات ودرا�صات ميكن بيعها اأردت احل�سول على عدد ال�ساعات الكافية من كبرة. طوال اأيام الدرا�سة، واجلميل يف هذا اأنك لن ج��ي��د يحقق ل��ل��م��رء ال���س��ت��ف��ادة ال��ق�����س��وى من
علي مراكز الفكر واالبحاث واملعامل واملختربات وامل�صانع ورواد االعمال يف العامل اجمع.. النوم. فكل ما ينبغي عليك هو حتديد الوقت وبدل ً من تدوين كل ما يقوله الأ�ستاذ، باإمكانك ت�سبح بحاجة ما�سة اإىل هذه الورقة بعد قليل ال�سنة الدرا�سية.
يف� صكل درا�صات او بيانات وافكار وابداعات وابتكارات تخدم الب�صرية وخ�صو�صا ان االعوام امل��راد لا�ستيقاظ به، و�سيقوم هذا التطبيق حتديد املوا�سيع الهامة، واختيار اأي التفا�سيل من الوقت. واإذا كنت يف حاجة لتذكر لطيف كل يوم بهذه
القادمة� صت�صهد طفرة منو يف اعداد الب�صر وهم ينزحون من القري وينتقلون ايل املدن زرافات
وجماعات يف اع��داد هائلة تتطلب معي�صتهم وحركتهم فكرا مبدعا الدارة احل�صود والكثافة بح�ساب الوقت املنا�سب للخلود اإىل النوم. ال��ه��ام��ة لتحديدها، ث��م ق��م بكتابتها يف� سكل الأهداف، ميكنك اأن ت�سجل قائمة بها يف مفكرة
الب�صرية- . ل ت�سرتِ كل الأغرا�س عبارات موجزة، بدلً من اللجوء للجمل الطويلة- . قائمة للمهام اخلطط واملهام، اأو حتى بجانب اجلدول الزمني
انها فر�صة عظيمة حبانا الله بها وهي املعلومات ال�صخمة اخلا�صة بادارة احل�صود واملواكب نعم، فالن�سحية الثانية لتجهيزات الدرا�سة هي قم با�ستخدام طريقتك اخلا�سة يف التدوين؛ بالن�سبة لاأ�سخا�س الذين يجدون� سعوبة يف اخل��ا���س ب��ك، ول م��ان��ع اأن ت�سرك اأ���س��دق��اءك
واعا�صتهم ورعايتهم واالعتناء بهم يف ع�صر الكرثة.. والوفرة.. والتنوع. األ تقوم بالتجهيز. فا مانع اأن تقوم ب�سراء لت�ساعدك على الإمل��ام مبا تدر�سه، فرمبا تكون تعقب وا�ستذكار جميع اأعمالهم التي عليهم فيها، وزم��اء الدرا�سة وزم��اء ال�سكن الذين
احلج ثروة معرفية م�صتدامة. اأغ��را���س العام الدرا�سية جملة واح��دة، ولكن من هذه النوعية التي تف�سل الإملام باملعلومات فعلها، قد يكون من املفيد لهم اأن يقتنوا قائمة قد يكونون قادرين على م�ساعدتك يف حتقيقها.
ع���ن ط��ري��ق ال�����س��ور وال���ر����س���وم���ات اأك����ر من
   1   2   3   4   5   6   7   8   9