لماذا يتبادر إلى الذهن التلفزيون من بين وسائل الإعلام عندما يتحدث الناس عن الأطفال وهذه الوسائل؟ يبدو من البديهي أن تكون العلاقة بين الطفل والتلفزيون علاقة حميمة لعدة عوامل منها: – مستوى التأثير والتأثر يصل إلى ٩٠٪، – التصوّر للواقع الإجتماعي في جميع دول العالم هو تمثيل ممزوج بالواقع والخيال، – مجال التقليد عند الطفل […]
المزيد
يجب على القائم بالإيصال مذيعاً كان أو مراسلاً صحفياً أو مندوباً إعلامياً بصفة عامة،يجب عليه أو عليها قراءة شخصية الضيف من خلال كتبه أومركزه الإداري أوالفني ..إلخ، بحيث تتاح الفرصة له للحديث عن القضية -مدار البحث-مثل زلزال ضرب منطقة ما في بلد ما ، وما أسباب ذلك. وبعيداً عن السيناريوهات الضرورية في هذه الكارثة يمكن […]
المزيد
تبدأ عملية إقناع المتلقي المستهدف بالرسالة الإعلامية سواء كانت مسموعة أو مقروءة أو مرئية، بالفكرة التي يناقشها المقال أو البرنامج الإذاعي والتلفزيوني والكتاب بالقضية موضع النقاش. وتتناسب الفكرة مع الموضوع تناسباً طرديًا فلا يصح العكس ويكون الجمهور المستهدف قادرًا على التحليل بحيث يضع الفكرة في صميم إهتمامه. فمثلاً، تتوجه بعض الحملات الإعلامية لتوفير القمح للجمهور […]
المزيد
يلاحظ في السنوات الأخيرة تحوُّل الإعلام إلى وسائل التواصل الاجتماعي والمنصّات الرقمية وأصبح للأفراد القدرة على إنتاج المحتوى ونشره بسهولة، ممّا أدى إلى تغير في طرق الوصول إلى المعلومات والترفيه. وظهرت ثقافة اليوتيوبرز والمدونين والمؤثرين الرقميين الذين يشاركون تجاربهم وآراءهم عبر منصّات التواصل الإجتماعي. على الرغم من التحولات التي طرأت على الإعلام، ما زال للأدب […]
المزيد
المثل القائل لكل مقام مقال يتضمن معنى البيئة القولية، ونحن إذا ما استعرضنا إختيارالنبي- صلى الله عليه وسلم- لسفرائه إلى الملوك والقادة خارج جزيرة العرب ، لوجدنا أنه اختارهم بلسان القوم المبعوثين إليهم فدحية الكلبي بعثه لهرقل عظيم الروم لمعرفته بتجارة الشام وكان الحوار بينه وبين هرقل حواراً ثقافياً، فهرقل لديه علم بالنبي الذي سيظهر […]
المزيد
كان مولدي يوم ٢٧/١٢/١٣٣٨هجرية الموافق ٢٧/نوفمبر/١٩٢٤ميلادي بالمدينة المنورة غرب جبل سلع بضاحية باب الكومة،وتعلمت بالمدرسة الناصرية ومدرسة النجاح في المرحلة الإبتدائية وانتقلت إلى جدة في المرحلة الثانية الإبتدائية في المدرسة الوزيرية بحي الكندرة ثم إلى الرياض بالمدرسة الأهلية ثم النموذجية ومدرسة طارق بن زياد بحي الشميسي فالعودة إلى المدينة المنورة في المرحلة المتوسطة بمدرسة عمربن […]
المزيد
لم أتوقع حدوث زلزال المغرب لأكتب عن الكوارث البشرية بشكل عام . ومنذ سنوات خلون إطلعت على أدبيات ندوة الزلازل بجامعة الملك سعود. وكان مما جاء فيها تصحيح كلمة :(وقع زلزال في (…) إلى كلمة :(ضرب زلزال). وممّا استفدته من آراءالجيولجين كلمة:(الصفائح). كنت أستمع لحديث للدكتور زغلول النجار عن الزلازل وخاصة مايتعلق بجزيرة العرب التي […]
المزيد
للإذاعة دور رئيسي في الأحداث حيث تخصص موجة ليتكلم المنكوبون مع أهاليهم ليطمئنوهم ويطممئن عليهم الأهالي أيضا وهذا هوالسيناريو المستمرطوال فترة الإنقاذ من قبل الدفاع المدني، بالإضافة إلى استمرارالتغطية من قبل التلفزيون للحدث كسقوط عمارة أو الغرقى في جريان السيول وهكذا، وأيضا تنتقل كاميرا التلفزيون إلى المستشفيات لرصد أعداد الموتى والجرحى وإجراء مقابلات مع وزيرالصحة […]
المزيد
وردت كلمة الدحض بصيغة الفعل المضارع المقترن بلام التوكيد في قوله تعالى : (ويجادل الذين كفروا بالباطل ليدحضوا به الحق) الكهف الآية 56، أي : ليبطلوا ويزيلوا.- مخلوف، ص/300-، وورد في نفس الآية الجدل بصيغة المضارع (ويجادل) والجدل أو الجدال له أهمية في الإعلام الحجاجي في سورة يس – بصفة خاصة – من قوله تعالى […]
المزيد
إن شرف الكلمة هوالدقّة القصوى والصحيحة بكل ماتعنيه الصحة من معنى،فلا يجوز إهمال النقطتين من فوق التاء المربوطة في كلمة مثل(أمانة) فتكون هاء مربوطة وهي ليست كذلك،ولا يجوزالخطأ في الإسم العلم فنكتب مكة والمدينة بالهاء بدلاً من التاءالمربوطة ولكن يجوز نطقهما مضافتيْن بالهاء مجردة مثل قولنا:أقمت في كل من مكة المكرمة والمدينة المنورة،مع ملاحظة نطق […]
المزيد
